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文明風3月7日訊 近年來，華安縣緊緊依托鄉鎮學校資源，不斷加強鄉村學校少年宮建設，推動各項工作實現常態化、規范化，促進鄉村學校少年宮更好地實現“以樂促智、以技促能、以德育人”目標，提升少年宮辦學品位。

華安縣新圩中心小學鄉村學校少年宮的畬族老師教授畬族舞蹈。華安縣委文明辦供圖

抓機制建設，推動良性發展

華安縣把建設鄉村學校少年宮作為全面實施素質教育的有力平臺，作為未成年人思想道德建設的重要平臺和突破口，鄉村學校少年宮從無到有，從點到面，覆蓋面越來越廣，于2013年實現自建學校少年宮全覆蓋，現有中央專項彩票公益金支持建設的鄉村學校少年宮4所，自建6所。

加強教師隊伍建設，加大對教師一專多能的素質培訓，發揮學校現有教師特長，科學合理配置活動項目輔導員，充分挖掘社會力量，用好民間藝人，每所少年宮配備專兼職輔導員20—40名，每個項目都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導，使少年宮活動規范化、學科化。湖林中心小學的林福金老師被評為“福建省鄉村學校少年宮優秀輔導員”、新圩中心小學的吳麗瓊老師被評為“漳州市鄉村學校少年宮優秀輔導員”。

華安縣仙都中心小學少年宮薌劇社團開展社團活動。華安縣委文明辦供圖

抓項目建設，培育“一宮一品”品牌

各鄉村學校少年宮結合本地優勢，挖掘鄉土資源、特色文化，創新活動載體，每校開設活動項目10種以上，每周開展活動2次以上，不斷擦亮少年宮活動品牌，讓傳統文化和特色教育落地生根。仙都中心小學利用鄉土文化，開設薌劇、茶藝社團，讓學生在游戲、學習中了解閩南地域文化。華豐中心小學作為福建省乒乓球體育傳統特色項目學校，開設乒乓球操、武術操社團，大力發展學生興趣愛好，全面提升學生體質。

湖林中心小學少年宮立足學校現有資源，通過組建社團，依托各活動室、功能室開展葫蘆絲、棋藝、書法、乒乓球、籃球、經典誦讀、舞蹈等社團活動，種類豐富，而且涉及范圍廣。

新圩中心小學利用官畬村現有資源，開設畬歌社團，將畬族歌曲、舞蹈、風俗滲透到社團活動中，傳承畬族民俗文化，先后被評為漳州市優秀鄉村學校少年宮、福建省“一宮一品”特色項目學校。

2021年11月，省級文明單位華安縣供電公司與沙建中心小學簽訂共建協議。華安縣委文明辦供圖

抓共建幫扶，提升創建內涵

華安縣以為鄉村未成年人健康成長辦實事活動為載體，以推進鄉村少年宮建設為主要內容，加強學校與學校、單位與校園的溝通聯系，建立長效幫扶機制，共同打造孩子們快樂學習、健康成長的活動陣地。

推動3所省級文明校園、20家省級文明單位與10所鄉村學校少年宮結對共建，實現所有鄉村學校少年宮結對幫扶全覆蓋。結對共建雙方圍繞場所布置、師資培訓、項目輔導、活動聯辦等方面開展活動，支援共建的文明校園、文明單位充分發揮資金、設施、技術、人才資源的優勢，把共建互助與精準扶貧、鄉村振興、為民辦實事、志愿服務等工作緊密結合起來，通過資金扶持、設備添加、資源共享、活動聯辦等方式，把優質資源送到鄉村學校少年宮，不斷提升農村未成年人思想道德建設工作水平。（華安縣委文明辦 蔣麗玉 林曉月）