家風，也叫門風，就是家庭教育的主旋律，也是家庭給后人樹立的行動準則和價值特征。家庭有沒有良好的家風直接影響社會風氣。所謂家風正則民風正，家風正才能有良好的社會風氣。一個優良家風的形成，不是一朝一夕的，而是幾代人甚至數代人的不懈努力踐行而來的。相濡以沫，相敬如賓，尊老愛幼良好家風都會成為一種無聲無言的教誨，也是最直接、最直觀、最基本的家庭教育方式。新時代家庭教育建設，培植良好家風，要從黨員干部自身做起、從點滴做起，塑造文明和諧新風尚，書寫新時代良好家風精彩答卷。
書寫新時代良好家風精彩答卷，思想行動要不斷提升。思想是行動向導。有道說：“水從源頭流出，樹從根部長起”。其根源就在于始終以每個家庭獨特的豐富經驗為指導，始終與人民群眾息息相關，始終保持優秀家風家訓的先進性和指導性。首先提高思想認識。家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃。其次傳承家庭美德。新時代要發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，親人相親相愛，鄰居關系友好，促進老年人老有所養，使每個家庭每個成員都能成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。再次發揮表率作用。黨員干部要發揮表率作用，帶頭厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，形成勤儉的生活觀、合理的消費觀、健康的親情觀，爭做社會優良風尚的帶頭人、移風易俗的示范者，讓新時代文明新風在家風傳承中落地生根。
書寫新時代良好家風精彩答卷，理論實踐要緊密結合。理論指導實踐，實踐創新理論。新時代的家風傳承與時代發展相結合，每個家庭都要弘揚傳承優秀的家風和民族文化，要傳承社會風尚健康發展，形成以家庭為單位的家庭凝聚力，家長的任務就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風。首先父母注重言教。古人云；養不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓，感召來者，滋養后人。如孔子的“不學禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”等均是良好家風的典范。其次父母注重身教。即自己以身作則，做出表率，把孩子培養成人格健全、對社會有用之才，這是家長最重要的責任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。再次構建家庭和諧。家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。家長要理智，善于調節和控制自己的情感，不當著孩子的面吵架；要發揚民主，主動傾聽孩子的意見，平等協商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣，給孩子創造和諧的家庭環境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。（大田縣委文明辦高上釵）
