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“弘揚時代新風 倡導移風易俗”志愿服務活動走進建新鎮 倉山區委文明辦供圖

文明風4月2日訊  近年來，倉山區堅持把移風易俗作為精神文明建設工作中的重要內容，突出抓好機制建設、氛圍營造、實踐養成、示范引領等四大方面，以實際行動移風易俗，破舊立新，讓文明新風深入民心。

一、抓機制建設，健全長效制度體系

加強領導機制建設。2017年以來，成立了以區委書記為組長的區委移風易俗工作領導小組，全區各村居均成立和組建了村民議事會、紅白理事會、道德評議會等村民自治組織，制定并完善了鄉規民約、村規民約和移風易俗相關制度，逐漸形成“一約一會一隊”制度。加強工作機制建設。下發了《中共倉山區委關于印發＜關于進一步規范黨員、干部操辦婚喪喜慶事宜的意見（試行）＞的通知》、《關于轉發＜福州市黨員干部帶頭移風易俗反對歪風陋習的規定（試行）＞的通知》等文件，要求各鎮街、區直各部門營造風清氣正的社會環境。加強督查問責機制建設。區紀委、區委宣傳部、區委文明辦等部門聯合開展調研督導移風易俗工作，深入了解村級組織在開展移風易俗工作的難點困難和群眾急需解決的矛盾問題，督促黨員干部帶頭移風易俗。2017年以來，倉山區共查處黨員干部違反移風易俗“六帶頭、六嚴禁”行為的典型違紀問題6起7人，并對其中較嚴重的問題進行了通報曝光。

二、抓氛圍營造，形成立體宣傳格局

堅持從正面宣傳教育入手，構建“線上”、“線下”立體宣傳格局，讓移風易俗蔚然成風。充分運用宣傳陣地。利用轄區戶外廣告牌、宣傳欄、ＬＥＤ屏等傳統宣傳媒介進行刊播移風易俗宣傳標語、公益廣告。同時，積極發揮倉山新聞網、“醉美倉山”、“倉山微文明”微信公眾號等網絡新媒體，及時推送移風易俗工作成果、信息等。2017年以來，“倉山微文明”共發布移風易俗活動信息92條，被各級媒體來用47條。借助各類宣傳平臺。如：在全區各級文明單位中開展“移風易俗”道德講堂專題活動，宣傳移風易俗的重要性；結合拗九、清明、端午等“我們的節日”主題活動，通過派發移風易俗宣傳手冊、倡議書等開展移風易俗宣傳工作大力推進陳氏五樓家風家訓館、嚴復家風家訓館、濂江書院家風館、區博物館等陣地建設，積極組織學生、干部、群眾到家風家訓館學習參觀，傳承好家訓，樹立文明新風。積極開展“一對一”入戶宣傳。制作拉繩包、扇子、購物袋等實用性的“移風易俗”宣傳品，深入社區、村居開展移風易俗入戶宣傳。2017年以來，倉山區共開展移風易俗相關活動80余場，發放移風易俗倡議書17000余份，宣傳品23000余份，宣傳單3000余份。

三、抓實踐養成，打造“五進”工作模式

全區多部門齊抓共管，協同推進，打造“五進”移風易俗工作模式，并做到常抓不懈。一是“移風易俗”進機關。組織全體黨員干部簽訂《福州市倉山區黨員干部移風易俗反對歪風陋習承諾書》，號召全體黨員干部以身作則做好表率，做文明的先行者和引領者。二是“移風易俗”進企業。區政協、區工商聯通過走訪企業代表和會員企業并召開座談會形式，向廣大企業家發出倡議活動。轄區內的福州宋氏車業有限公司、福州樂道汽車有限公司、海峽置業有限公司等企業均自發簽訂《移風易俗承諾書》，并開展“移風易俗除陋習”的專題黨課。三是“移風易俗”進家庭。組織轄區內各中小學校通過“小手拉大手”的形式，讓學生成為監督勸導家庭成員的主體，與家庭成員約定公約，營造良好的家庭教育氛圍；各鎮街、區直各部門開展尋找“孝老愛親”的事例，引導居民群眾自覺傳承好家訓。四是“移風易俗”進校園。倉山區各中小學積極開展形式多樣的移風易俗活動。如倉山區實驗小學、螺洲中心小學等校把移風易俗與師德師風緊密結合起來，引導教師從小事做起，從自己做起，將良好美德帶到工作、生活中。五是“移風易俗”進村居。通過組織移風易俗志愿服務隊到社區、村居發放移風易俗倡議書、分發移風易俗宣傳品，廣泛開展移風易俗入戶宣傳活動。據不完全統計，2017年以來，全區共開展移風易俗主題志愿服務活動120余場次。

四、抓示范引領，培育良好鄉風家風民風

鎮街示范，培育文明鄉風。積極開展“移風易俗示范村鎮”、“美麗鄉村示范村”、“文明村鎮”等推薦評比活動，培育良好鄉風。轄區內的螺洲鎮被評為“福州市移風易俗示范鎮”；杜園村、店前村、白云村、濂江村被評為“福州市移風易俗示范村”；倉山鎮先鋒村、螺洲鎮店前村、蓋山鎮下岐村、城門鎮紹岐村被評為“福州市美麗鄉村文明建設示范村”。家庭示范，弘揚良好家風。積極組織開展“十星級文明戶”、“五好家庭”、“文明家庭”等活動。2018年以來，區文明委共計授予了48戶家庭倉山區“十星級文明戶”榮譽稱號。典型示范，養成淳樸民風。通過簽訂《福州市倉山區黨員干部帶頭移風易俗反對歪風陋習承諾書》，發揮黨員干部先鋒模范帶頭作用，全面引導廣大黨員爭做移風易俗表率；通過“身邊好人”、“道德模范”、“美德少年”、“新時代好少年”等評選推薦，培養樹立新時代先進典型，在全區形成“人人踐行社會主義核心價值觀、爭當時代新人”的良好風尚。