繼續前行 與孩子們共同成長
面對一群特殊的學生，楊亞環在工作中收獲的成就感來源于點滴細節。
一日在課堂上，楊亞環發現一名學生早上上課時還完好無損的衣服，到了下午變得破破爛爛，手指也被咬得傷痕累累，便特別注意。經過觀察，她發現這名學生一到無事可做時，便會無意識地撕咬自己身上的衣服，同時咬自己的手指頭。針對這一情況，楊亞環在上課時不斷留意他，一旦發現他準備撕咬衣服或者咬手，楊亞環便輕聲制止，并以提問或布置寫字任務等方式轉移他的注意力。課后，楊亞環也會帶領其他學生引著他做游戲，看到孩子撕咬頻率變少了，就獎勵一樣他喜歡的東西。半個月后，楊亞環驚喜地發現，這名孩子基本改掉了這個壞習慣。“看著他們培養出良好的社會情緒和交往行為時，我們作為‘專業’人，此時獲取到的成就感是一般人無法體會的。”楊亞環開心地表示。
孩子們每一個微小的進步，都給了楊亞環向前的動力，而孩子們偶爾一句問候，更是給了她無盡的驚喜。去年盛夏的一天，楊亞環在上課時突然胃疼難忍，劇痛來襲時，她蹲下身子想短暫舒緩疼痛，這時，一名學生突然開口問道：“老師，您是肚子疼嗎？要不您坐下休息一下吧？要不您去看醫生吧。”聽到這句話，劇痛面前都面露鎮定的楊亞環卻紅了眼眶，“你看，我們的孩子還是懂得關心老師的。”
愛在特教，美在心靈。楊亞環在特教之路上奉獻出自己的款款深情和拳拳真心，以甘于奉獻的情懷，向殘疾學生傳遞著與生命頑強抗爭的聲音，她的敬業與堅守也感動了他人，近20年的工作生涯中，楊亞環收獲了“泉州市特殊教育教壇新秀”等多項稱號，所帶班級也曾獲“惠安縣先進班集體”稱號，而對她而言，最驕傲的瞬間，其實來自于學生們給予的一個個微笑。
2019年12月，第四屆“美麗惠安人”道德模范評選表彰現場，當楊亞環的名字出現在入選名單中時，周圍響起了熱烈的掌聲，“獲得這個榮譽，是我個人的偶然，卻是我們這個集體的必然。”楊亞環表示，社會大眾對特殊教育工作的認可和支持令她感動，在未來，她也唯有堅持初心，繼續前行，在愛與被愛的互動中，與孩子們互相成就，共同成長。（東南網記者 傅心玫 通訊員 邱旭偉）
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