12月4日是我國(guó)第六個(gè)國(guó)家憲法日，中宣部、司法部和全國(guó)普法辦部署從12月1日至7日在全國(guó)開(kāi)展憲法宣傳周活動(dòng)。今年“憲法宣傳周”采用了主場(chǎng)活動(dòng)加分設(shè)主題日形式進(jìn)行。從12月1日至7日，分別由不同的中央國(guó)家機(jī)關(guān)牽頭負(fù)責(zé)，安排了憲法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)七個(gè)主題日。（新華社）
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。讓青少年有信仰首先應(yīng)該是培育他們的憲法意識(shí)從而弘揚(yáng)憲法精神。在筆者看來(lái)看，學(xué)校作為教育教學(xué)的主體，更應(yīng)拓寬渠道，多角度、多方位地對(duì)青少年進(jìn)行意識(shí)引導(dǎo)，引導(dǎo)他們尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
濃郁憲法宣傳范圍。學(xué)校可通過(guò)校園廣播、LED、宣傳欄等形式，多方位地進(jìn)行憲法宣傳氛圍布置，讓學(xué)生在潛移默化中感受憲法精神，加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)可和尊崇，培育他們弘揚(yáng)憲法精神的意識(shí)。
開(kāi)設(shè)一堂憲法課。課堂是教育教學(xué)的主陣地。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)思想政治教師在學(xué)生思想教育方面的作用，要求每個(gè)思想政治教師應(yīng)深入解讀、了解憲法，利用思想政治課堂對(duì)學(xué)生開(kāi)展憲法宣傳。引導(dǎo)學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)憲法，從而為憲法主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
開(kāi)展憲法主題實(shí)踐活動(dòng)。在開(kāi)設(shè)憲法課的基礎(chǔ)上，通過(guò)形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)深化學(xué)生對(duì)憲法精神的尊重至關(guān)重要。學(xué)校可通過(guò)開(kāi)展憲法手抄報(bào)比賽、憲法知識(shí)競(jìng)賽、憲法主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中提升對(duì)憲法的權(quán)威的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“小手拉大手”延伸活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)校所學(xué)的憲法知識(shí)到家庭、社區(qū)。引導(dǎo)家長(zhǎng)們和孩子們一起關(guān)注憲法、學(xué)習(xí)憲法，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的家庭延伸，實(shí)現(xiàn)一帶多的教育效果，從而擴(kuò)大弘揚(yáng)憲法精神的主體面。
學(xué)校作為教育的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，憲法宣傳教育活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校理當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，真正弘揚(yáng)憲法精神，引導(dǎo)學(xué)生成為憲法精神的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，推動(dòng)全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。（廈門(mén)市文明辦 陳美園）
