小記者們體驗腰鼓
19日，由平潭多所學校的小學生們組成小記者團來到中湖小學西區，現場體驗擊打腰鼓的樂趣和“飛針走線”，深入感受傳統文化的魅力。
參觀校園
游學豐富成長經歷
“中湖小學地處壇西大道，分為東校區、西校區和中南校區。第一幢樓是我們的教學樓……”19日下午，在中湖小學副教導郭益妹的帶領下，小記者們興致勃勃地參觀了中湖小學的科學實驗室、展覽室、音樂室和心理咨詢室等地。
“哇！這個學校好大啊！”“你看你看，在實驗室做實驗肯定很有趣。”每到一個地方，小記者們都感到異常新鮮和興奮，發出陣陣驚嘆。設施先進的校園心理咨詢室，更是引得不少小記者駐足觀看。
北門小學小記者施卓恒說：“通過游學的方式參觀學校，既豐富了我們的成長經歷，也滿足了我們的好奇心，開闊了視野，這真是個有意義的活動。”
在參觀中，不少陪同的家長們邊走邊看，不時用手機記錄校園風光。“此次進校園參觀的方式十分新穎，孩子們全身心投入其中，用眼睛看，用手觸摸，用心感受，能夠激勵他們好好學習。”小記者家長紛紛點贊。
擊打腰鼓
感悟傳統文化魅力
按照興趣喜好，小記者被分成腰鼓社團和十字繡社團兩個社團小組，開啟了一段學校社團文化的體驗之旅。
此時，“咚咚咚”的鼓點聲從學校的舞蹈室傳來，原來，這是學校的腰鼓社團24位學生在歡迎小記者的到來。觀看完腰鼓社團學生的精彩表演后，在社團老師聶彩云、張彩云的幫助下，小記者潘盛霖、蔡樂妍、陳凡超、鄭梓洋等7位小記者按照身高排列，將大紅的腰鼓掛在各自胸前，拿起綢子鼓槌參與其中。
社團老師聶彩云一邊示范動作，一邊向小記者們介紹擊打腰鼓的動作要領，“左腳向右前方邁出，身體彎曲下蹲，同時擊鼓向上，頭向上仰，手要記得打開……”小記者邊聽邊記，仿佛已經“參透”了其中的“秘訣”。可到了正式擊打腰鼓時，他們卻一下慌了神，有的手腳不協調，有的動作出現卡殼。見此情景，社團老師聶彩云便讓4位腰鼓社團的學生充當“小老師”，一對一教授小記者打鼓技巧，讓他們更快上手。
你瞧，在“小老師”的帶領下，小記者圍成兩個小圈。只見他們昂頭挺胸，往圓圈中間邊走邊擊打。隨著節奏越來越整齊，鼓槌上的紅色綢布也靈動地飛舞起來。瞬間，小圓圈隊伍像花一樣綻放。
“沒想到腰鼓這么重，打腰鼓沒有想象中輕松。這是我第一次學習腰鼓，遇到了不少困難，腰鼓會在肚子上抖來抖去，但是學到了技巧，我覺得很開心。”實驗小學小記者蔡樂妍說，通過此次學習，她想向更多人傳播腰鼓文化，讓大家認識并喜愛腰鼓。
記者注意到，城中小學小記者鄭梓洋一直笑得很燦爛。別看這是他第一次接觸腰鼓，卻打出了腰鼓的精氣神。“打腰鼓很開心。”小記者鄭梓洋說，打腰鼓時，他能從激昂的鼓聲中感受到喜悅的力量，感受到中華傳統文化的魅力。
變身“繡工”
動手體驗培養耐心
而在十字繡社團，小記者們進門的瞬間就被室內擺滿的各類十字繡作品所震驚。“哇！這是怎么繡出來的？”看著桌上繡工精致的十字繡作品，小記者們七嘴八舌地討論著，心中充滿了疑問。
社團老師施洪珠和俞萍先為大家分發十字繡材料，講解十字繡使用材料和注意事項等。對于第一次拿起針線的小記者們來說，不免有些手忙腳亂。即使是看似簡單的穿針引線，也讓大家犯了愁，有的小記者俯下身緊盯針孔，有的小記者則穿到直流汗。北門小學小記者張宇凡在媽媽張玲玲的耐心教導下，幾分鐘后，手上的針線似乎變得“聽話”很多。“哎呀，我這針繡反了，看來得重新來過。”突然，小記者張宇凡叫了一聲。原來，由于一時粗心，他得從頭返工。
“我對十字繡很好奇，所以想學習了解十字繡的相關知識。”小記者張宇凡表示，在十字繡的過程中，穿針是最困難的一步。他體會到媽媽以前幫他縫衣服的辛苦，以后要多幫助媽媽，在媽媽縫衣服前幫她穿針。
另一邊，城東小學小記者林士添和北門小學小記者施卓恒則合力繡起大幅十字繡作品。雖然刺繡過程不易，但絲毫不影響他們對十字繡的熱情。小記者林士添說：“我們的十字繡尺寸比其他人更大，兩個人繡起來會更快，下次我還想再體驗。”而小記者施卓恒則認為，找布格對角是最困難的步驟，他經常會找錯對角，但是刺繡的過程充滿樂趣。
與男生小記者相比，女生小記者對于十字繡則顯得得心應手。城北小學小記者盧喻纖細巧指捏著長針飛快地在白色繡布上下翻飛，色彩斑斕的絲線在布格上點點延伸。“十字繡很有趣，也能培養我們的耐心和恒心，回家后我會繼續嘗試繡十字繡。”小記者盧喻說。
現場采訪
準備充分表現大方
在其他小記者還在進行十字繡時，以潘盛霖和林睿可為首的資深小記者則進入了“記者”角色，追著中湖小學副教導郭益妹問個不停。
“請問成立這些社團的初衷是什么？”“學校社團下一步會有哪些規劃？”“十字繡社團是什么時候成立的？”腰鼓、十字繡社團對小記者的吸引力實在太大，原本計劃十多分鐘的采訪時間很快過去，小記者們越問越起勁。
“老師非常和藹可親，讓我順利完成了采訪任務，真有成就感。”城東小學小記者林睿可告訴記者，通過采訪她得知十字繡社團于2012年成立，目前擁有30多位成員，學生都是根據自愿報名形式參加的。
對于小記者的采訪表現，中湖小學副教導郭益妹贊賞道：“小記者的采訪過程落落大方且很有禮貌，問題也很具體、很專業。”
“感謝平潭時報小記者團，給了孩子這樣一個機會，讓他們到外面的世界看一看，了解這些傳統文化。”家長許恩玲說，現在孩子對腰鼓、十字繡了解不多，平時也只是在電視中看到過。希望以后能經常舉辦這類活動，讓更多的小記者領略傳統文化的魅力。
記者手記
在動手動腦中 體驗傳統文化藝術魅力
腰鼓文化、十字繡藝術都是優秀的中華民族傳統文化，具有深遠的文化內涵。讓小記者親身參與，學習其中的技巧和要領，體驗傳統文化藝術的魅力，無疑是次意義深遠的文化體驗之旅。
正如家長李曉淋所說，孩子們的興趣是最好的老師。通過接觸新鮮的文化藝術，讓腰鼓、十字繡這些平時較少接觸的文化藝術走進孩子們的視野，對培養孩子的興趣十分有幫助。
接觸新鮮事物，讓孩子們動手動腦，對于培養他們的自信心也很有幫助。在體驗中，不少小記者覺得受益匪淺。龍山小學小記者潘盛霖表示，體驗采訪為他們培養興趣愛好，實現德智體美勞全面發展打下了良好基礎。“活動中，我體會到陜北腰鼓中的熱情，感受到十字繡一針一線所需要的耐心，這些鍛煉了我們的手腳協調性，也體驗了民族特色。”潘盛霖說。
“學校不僅是學生學習文化知識的搖籃，更是培養學生興趣愛好的搖籃。把傳統文化藝術融入到社團活動，就是希望孩子們能多體驗、多學習，從小體驗到傳統文化藝術的魅力。”中湖小學副教導郭益妹說。（平潭時報記者 馮榮/文 江信恒/攝）
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