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　　記者手記

　　以自然為源是學前教育新趨勢

　　著名教育家陶行知先生說過：“我們要解放小孩子的空間，讓他們去接觸大自然中花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰。”近年來，自然教育、森林教育在國內越來越受重視，越來越多的教育機構和家庭都開始積極嘗試讓孩子們有更多機會回歸到大自然中。

　　時下，這種讓孩子回歸自然的教育方式在平潭的西岸寶貝幼兒園、金山兒童學園也嘗試起來了，并得到越來越多家長老師的青睞，備受好評。孩子們在學習過程中慢慢對日常生活中的一片落葉、一只昆蟲和一株蔬菜等產生好奇之心，從中學會與自然萬物交流，激發對自然事物的興趣與求知欲。

　　“讓教育回歸真實的生活，讓幼兒回歸自然的環境”。記者在采訪中了解到，這種課程和常規教育不同的地方是，從事自然教育的引導員不會一味地灌輸，不會強制孩子回答問題，而是會更尊重孩子，讓孩子通過五感全面地感受自然。

　　“自然課堂”是一種自然教育與新時代幼教發展理念融合的新模式，這與我國當前“生態文明”建設的大趨勢相吻合。這種幼教新模式更注重孩子品格、興趣和習慣的培養，對于孩子擁有幸福、豐富的未來人生至關重要。面對教育理念的更新，幼兒園能夠一站式解決教學創新、硬件設備升級、家園共育難實施等問題無疑是最好的選擇。（平潭時報記者馮 榮/文 江信恒/攝）