閩西客家十番音樂傳承人張美德在家中教授十番音樂
從小抓 筑基礎
閩西客家十番音樂曲調較為單一,中規中矩,如今,喜好者大多數是中老年人。如何讓古樂適應新時代,讓更多年輕人接納與喜歡,成了這門技藝面臨的考驗。
為了更好地傳承十番音樂,當下許多傳承人打破慣例,改變以往師徒傳授、心口相傳的民間傳授方式,主動讓十番音樂從民間走向學校。
在連城縣,連城客家十番音樂協會定期組織“非遺”進校園活動,在當地中小學等場所,開展鄉土音樂示范課,為學生講解十番音樂的歷史,介紹各種樂器。“傳承要從娃娃抓起,我們將學樂器作為傳承十番音樂的基礎課,有組織地讓孩子們練習十番音樂曲子,讓他們慢慢了解、喜歡十番音樂。”林武河說,通過這種方式不僅豐富了學校的文化內涵,更為傳統音樂后繼有人提供了廣闊的土壤。
“十番音樂得到傳承,最基本的是要有年輕人接班,首先要讓他們接納并喜歡上它。除了民間力量,還需要政府部門的參與支持。”李貞煜說,下一步,他們將向縣里有關部門建議,將十番音樂編入連城縣各學校教材,將曲譜編成范本,送入課堂,讓十番音樂的種子在校園生根發芽。
在永定培豐鎮長流村,龍巖市閩西客家十番音樂傳承人張美德把自家辦成了課堂,多年來免費為孩子傳授十番音樂。
“村里能夠演奏十番音樂的老人已寥寥無幾,這么好的東西失傳太可惜了!”年過七旬的張美德從小跟隨父親和叔父學習十番音樂。2012年,有感于十番音樂的沒落,他便有了開班收徒的想法。首批來拜師的學生只有3個,但年過七旬的張美德堅持手把手教,這些年陸續帶了80多名學生。讓他感到欣慰的是,當中十余名學生已能夠登臺演出。
學生張佳怡從小學三年級就開始拜師,如今讀初二的她盡管學業繁重,但依然堅持周末到張美德家中學揚琴。“相較于西洋音樂,我更喜歡傳統的十番音樂,我希望堅持學下去,把這個傳承下去。”張佳怡說。