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“這位同學，請不要亂扔垃圾！”“小朋友，請注意車輛！”每天上學、放學時，郴州市五完小門口，有這樣一群人——他們戴著紅袖章，穿著紅馬甲，認真維持著交通秩序，成為學校周邊一道靚麗的風景。他們是誰？他們就是我們可親可敬的家長志愿者們。多年以來，記者在校門口見到過很多志愿者：有頭發花白的老奶奶，有年輕漂亮的媽媽，有精神矍鑠的爺爺……他們不論天晴、下雨都堅守著崗位，用親切的笑容、真誠的話語，為校園文明增添家力量。（6月19日中國文明網）

文明校園創建雖然重點在校園，因為學生是校園文明創建的主人。但是，每個學生，尤其是小學生與家庭的文明習慣有著密切的聯系。畢竟每個家長是孩子成長路上的第一任老師，家長的素養直接決定了學生的素養。比如五完小家長志愿者們無怨無悔的付出，才更好地用行為完美地詮釋了志愿者服務精神，同樣為孩子們文明安全出行，遵守各項規則提供了不可缺少的“家力量”。

關注未成年人成長，就要為其營造良好的成長環境，這是校園文明創建的主題之意。郴州市中小學積極聚集社會各界力量，從思想道德教育、家庭教育和社會實踐等多方面教育中，引導廣大未成年人樹立正確的人生價值觀，不僅有效地助力孩子們成為了校園文明創建的主人，對于學生傳承文明也起到了引領作用，同時也讓孩子深刻地明白了當好文明小主人的重要性。

校園文明創建不能忽略“家力量”。生活中，大人經常告訴孩子工作忙，賺錢辛苦，幸福生活來之不易。但事實上，做父母的能將好習慣教給孩子，就等于給孩子的將來提供了寶貴的精神財富。眾所周知，好的家風決定好的家運，一個文明的家長，對于孩子文明行為的養成，起著至關重要的作用。雖然說傳播家風家教知識，是一個長久的工程，但是每個家長，能夠在校園文明創建中，能和學校一起努力傳播文明，這何嘗不是傳承家風的一面鏡子？孩子會在他們的舉動中，找到前進的方向，會不斷努力做一個文明的學生。

樹立文明小公民意識，提升責任擔當，推進校園文明創建，培育和踐行社會主義核心價值觀，等等，只有充分發揮好“家力量”，在這份力量，每個家庭、家長只有為孩子們提供一個健康向上、幸福和諧的文明環境，才能讓他們向著文明的朝陽，茁壯成長，不斷建樹文明素養、道德品質，使得文明校園創建久久為功，也為文明中國凝聚生機勃勃的后生力量。（福州文明網 陳瑾瑜）