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“西山蒼蒼東海茫，四海填八荒，水清木華坐中央，血脈承炎黃……”莊嚴的清華二校門、清麗的荷塘月色、大氣的蘇世民書院，如果配上悠揚的民樂和嘻哈說唱，會碰撞出什么樣的火花？近日，清華大學學生首支原創中國風嘻哈單曲《水木道》燃爆微信朋友圈。清華學霸摘掉眼鏡、戴上墨鏡、放下書包，用嘻哈的方式演繹了一版另類的“清華校歌”。青年學子用自己的方式表達愛國愛校的豪情和激情，是我們所處的新時代的一大特征，更是多元文化兼收并蓄的標志，也是文化自信的一種體現。

青年一代的成長環境和上一代人是截然不同的，他們從小就浸潤在互聯網世界中，處在一個多元發展的環境背景下，所受到的教育也與上一代人不盡相同。現代青年接受新鮮事物的能力強，富有創新創造能力，對事物都有自己獨特的看法，自我調適能力比較強。許多青年人身上還有“離經叛道”的氣質，他們對文化的態度折射出社會多元化發展和價值追求多樣化的特點。

眾所周知，文化是一個時代變遷的縮影。高校校園文化作為一種特殊的社會文化現象，不僅要體現一個學校的人文精神和底蘊，更要向更多人傳遞時代的律動和氣息。如果高校校園文化一味孤芳自賞，不能和時代接軌，不能吸引青年學子參與，不能和青年一代形成一種思想上的默契，那么校園文化的構建自然難以得到他們的認同和肯定。

在高校校園文化的構建方面，必須突出青年學生的主體地位，必須吸引更多的青年參與其中，并為他們的發聲和代言搭建一個良性互動的平臺。同時，還需要始終緊緊扣住時代發展的脈搏，讓時代性成為校園文化的底色。另外，校園文化要有包容開放的精神，在保持文化自信的同時，也需吸收先進的外來文化，如此才能彰顯校園文化的氣度和內涵。

校園文化承擔的是“以文化人”“成風化人”的任務，不僅要弘揚正能量，更要接地氣，走入更多青年人的心中。唯有如此，全程育人、全員育人、全方位育人的目標才能實現。