農(nóng)家書(shū)屋工程是黨和國(guó)家實(shí)施的公共文化服務(wù)體系五大重點(diǎn)工程之一，近年來(lái)，農(nóng)家書(shū)屋已深入千鄉(xiāng)萬(wàn)村。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，全國(guó)各地已建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋58.7萬(wàn)家，向廣大農(nóng)村配送圖書(shū)突破11億冊(cè)。農(nóng)家書(shū)屋像一座超大“圖書(shū)館”直接開(kāi)到農(nóng)民家門口，為推動(dòng)文化扶貧、縮小城鄉(xiāng)文化差別、增強(qiáng)農(nóng)民文化自信作出了重要的貢獻(xiàn)，可以說(shuō)是“小書(shū)屋”發(fā)揮了“大作用”。
但是不可否認(rèn)的是，一些地方的農(nóng)家書(shū)屋存在利用率不高、來(lái)看書(shū)的農(nóng)民不多等問(wèn)題。有媒體記者調(diào)查曾發(fā)現(xiàn)，有些農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)籍被束之高閣。那些“門可羅雀”的農(nóng)家書(shū)屋，是農(nóng)民真的不需要讀書(shū)嗎？顯然不是！如何才能避免農(nóng)家書(shū)屋成為擺設(shè)，讓它們真正擔(dān)當(dāng)起活躍農(nóng)村文化生活、引領(lǐng)農(nóng)村文明新風(fēng)的重任，是擺在政府管理部門面前的一道難題。正所謂“對(duì)癥下藥”，只有正確分析書(shū)屋成為擺設(shè)的根源，才能找到根治的藥方。而據(jù)筆者觀察分析，主要原因有三個(gè)：一是由于農(nóng)家書(shū)屋所配書(shū)籍不適合于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際；二是一些書(shū)籍可讀性太差，農(nóng)民不愛(ài)讀；三是農(nóng)民還沒(méi)有形成良好的讀書(shū)看報(bào)習(xí)慣。如此，良方自然產(chǎn)生：
農(nóng)家書(shū)屋要在“實(shí)”字上求效果。此“實(shí)”乃實(shí)用之意。建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋不能只重形式，不重效果，必須因地制宜，為村民多送去一些通俗、實(shí)用的圖書(shū)。同時(shí)，不妨賦予當(dāng)?shù)剞r(nóng)民代表選擇書(shū)籍的自主性，以避免一些明顯不符合本地實(shí)際的書(shū)籍進(jìn)入農(nóng)家書(shū)屋。必要時(shí)可由當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、婦委會(huì)、科協(xié)等組織人員“送書(shū)上門”“送指導(dǎo)上門”，讓他們感受到書(shū)籍的力量，從而產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴求心理。同時(shí)更要建立完善的書(shū)籍調(diào)整、更新機(jī)制。如此，方能讓農(nóng)民看到通俗易懂、用得著的書(shū)籍，才能讓農(nóng)民通過(guò)讀書(shū)，成為有文化、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型農(nóng)民。
農(nóng)家書(shū)屋要在“精”字上做文章。一方面，農(nóng)家書(shū)屋的管理要精細(xì)。要充分保證農(nóng)村書(shū)屋發(fā)揮作用，不讓民脂民膏打水漂，要對(duì)農(nóng)家書(shū)屋加強(qiáng)精細(xì)化管理，不能投了錢、買了書(shū)、建了屋就算完事，而是要安排認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的專職人員擔(dān)當(dāng)農(nóng)家書(shū)屋管理員，充分保障書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，保證農(nóng)民讀書(shū)借書(shū)方便，讓他們可隨時(shí)到書(shū)屋看書(shū)學(xué)習(xí)。另一方面，農(nóng)家書(shū)屋的管理模式要精當(dāng)。時(shí)代在發(fā)展，農(nóng)民的文化需求也在發(fā)生轉(zhuǎn)變。尤其是在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更需要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng) 書(shū)屋”的思維，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新的技術(shù)手段，讓廣大農(nóng)民緊跟互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐。
農(nóng)家書(shū)屋要在“引”字上有行動(dòng)。當(dāng)前，農(nóng)村地區(qū)精神文明建設(shè)抓手不足的問(wèn)題比較突出。農(nóng)家書(shū)屋不僅是農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要陣地，也承擔(dān)著滿足廣大農(nóng)民日益增長(zhǎng)的精神文化需求的重任，因而，應(yīng)該注重對(duì)廣大農(nóng)民閱讀習(xí)慣的引導(dǎo)與培養(yǎng)。有鑒于此，不妨依據(jù)農(nóng)村的實(shí)際情況，通過(guò)有獎(jiǎng)閱讀、知識(shí)競(jìng)賽、圖書(shū)分享、讀書(shū)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)更多農(nóng)民參與到閱讀中，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
總之，面對(duì)近些年來(lái)農(nóng)家書(shū)屋在管理方面存在的一些問(wèn)題，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)在“實(shí)”“精”“引”上做好文章，這樣，農(nóng)家書(shū)屋必將“門庭若市”，真正成為農(nóng)民掌握科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
