武漢某飯店的李經(jīng)理告訴記者,“前些年這個(gè)時(shí)候,我們的電話都被打爆,但今年預(yù)訂‘謝師宴’的很少。”李經(jīng)理介紹,很多學(xué)校都發(fā)了通知,要求教師不得接受學(xué)生的吃請(qǐng),做餐飲的對(duì)這種變化感覺(jué)明顯。近幾年,全國(guó)各地嚴(yán)查嚴(yán)剎“謝師宴”等吃請(qǐng)歪風(fēng),家長(zhǎng)們紛紛反映身邊的“謝師宴”“降溫”了。(人民日?qǐng)?bào))
又是一年畢業(yè)季,正是一大批莘莘學(xué)子金榜題名之時(shí)。中國(guó)幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德當(dāng)中,有一種稱為尊師重道。孩子考上大學(xué),老師是功不可沒(méi)的。為表達(dá)對(duì)老師的感激之情,許多家庭會(huì)選擇宴請(qǐng)老師,再加上商家的推波助瀾和家長(zhǎng)的攀比從眾心理,謝師宴也就應(yīng)運(yùn)而生,從而滋長(zhǎng)了不正之風(fēng),也扭曲了師生關(guān)系。近幾年來(lái),地方不斷強(qiáng)化問(wèn)責(zé),明確禁止黨員干部及廣大教師參加任何形式的“謝師宴”,剎住了為升學(xué)為名吃請(qǐng)的歪風(fēng),謝師宴的熱度漸漸降低。
為尊師重道而謝師固然沒(méi)錯(cuò),但是“謝師”一定要“宴”他們嗎?表達(dá)感激之情一定要在吃吃喝喝上面解決嗎?其實(shí)不然,“謝師”重在表達(dá)我們真誠(chéng)的感恩之情,而一些新的謝師方式也很受老師歡迎。據(jù)了解,在北京市第十七中學(xué),莘莘學(xué)子將感恩之情化作一封封書信、一首首原創(chuàng)詩(shī)歌、一條條祝福短信;在山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué),最重要的謝師環(huán)節(jié)安排在高考前最后一次班會(huì)上,師生們一起回憶往昔、展望未來(lái),并倡導(dǎo)“文章謝師”……這些感念師恩的方式雖然簡(jiǎn)樸,但是意義內(nèi)涵并不輸給謝師宴。這些真摯的方式,既不會(huì)讓老師們左右為難,又能助力營(yíng)造健康文明的社會(huì)風(fēng)氣,為新民風(fēng)建設(shè)注入新的氣息。
“一朝沐杏雨,終身感師恩”,學(xué)生應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記這一份珍貴的師生情。但這一份感恩之情,不應(yīng)該用一頓變味的謝師宴來(lái)表達(dá),而更應(yīng)該用文明的方式來(lái)表達(dá),以學(xué)有所成來(lái)回報(bào)師恩。教師需要拒絕參加謝師宴,不收謝師禮,自覺(jué)維護(hù)廉潔的師生關(guān)系,嚴(yán)守師德規(guī)范。抵制謝師宴,弘揚(yáng)新風(fēng)尚,從你我做起!(涵江區(qū)委文明辦 方艷 )
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