文明風(fēng)8月17日訊 昨日,海滄區(qū)未成年人心理健康輔導(dǎo)站舉辦親子故事會,此次故事會的主講老師是臺灣省新北市育兒坊育兒中心主任、輔導(dǎo)站心理咨詢師志愿者、親子故事會講師王欲荷老師。
身為父母的你,希望自己養(yǎng)育出什么樣的孩子呢?每個家長心里都有自己的答案。王欲荷老師帶來的繪本故事是小搗蛋大衛(wèi)的故事系列。
《大衛(wèi),不可以》,媽媽總是對孩子有諸多的限制,這不可以,那不可以,可孩子就一定會按照你的這些不可以的限定去做事情嗎?《大衛(wèi)惹麻煩》,如果你家里有一個老師給你惹麻煩的孩子,你會有怎樣的情緒?會如何應(yīng)對孩子給我們家長惹得這些麻煩?《大衛(wèi)上學(xué)去》,當孩子到了該去上學(xué)的年齡,到了學(xué)校的表現(xiàn)卻不在你的預(yù)期范圍,面對來自學(xué)校的投訴,家長該如何引導(dǎo)?
每個人心里都住著一個大衛(wèi),有些人把這部分隱藏得很好,有的人卻無法隱藏,任由他自由發(fā)展出來,這部分人的天性該如何處理?大衛(wèi)的系列故事告訴我們,無論大衛(wèi)是什么樣子,家永遠是他最溫暖和最喜歡的地方,而家人,永遠都是愛他的。在這樣的家庭和愛的沐浴下,小搗蛋大衛(wèi)長大了還會是一個大搗蛋嗎?答案一定很有意思。
家庭教育對于孩子的成長非常的重要,可以說起到了關(guān)鍵性的作用,許多家長把孩子成長的重擔(dān)寄托給學(xué)校,寄托給老師,或者寄托給社會的輔導(dǎo)機構(gòu),其實在這是本末倒置,家長的言行舉止對孩子潛移默化的影響作用極其重大。所以,家長朋友們?nèi)プx一讀大衛(wèi)的故事,跟孩子探討一下大衛(wèi)的故事,甚至有時候開心的允許孩子做一下大衛(wèi),更甚至跟孩子一起當大衛(wèi),不失為美妙的親子時光。
責(zé)任編輯:金婷 |
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