在院田村里,康英英正在教兩位學(xué)生畫畫。
東南網(wǎng)7月21日訊(福建日?qǐng)?bào)記者 林輝通訊員林響黃開典圖/文)13日,3名女大學(xué)生揮別院田村的孩子們,結(jié)束了為期一周的龍巖革命老區(qū)藝術(shù)公益行動(dòng)。一周前,她們——福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院藝術(shù)支教暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的康英英、梁雪梅、陳妍,帶著專業(yè)樂器和美術(shù)用具,來(lái)到距龍巖城區(qū)100多公里的上杭縣太拔鄉(xiāng)革命老區(qū)基點(diǎn)村院田村,教那里的孩子學(xué)習(xí)畫畫、唱歌和樂器演奏,為革命老區(qū)的孩子們送上了難得的藝術(shù)課。
山區(qū)條件有限,孩子們對(duì)藝術(shù)的了解少之又少,更缺乏專業(yè)的藝術(shù)老師。這些留守兒童大都與爺爺奶奶同住,父母常年在外打工創(chuàng)業(yè),一年只回來(lái)一兩次。3位實(shí)踐隊(duì)員都是上杭人,了解山區(qū)孩子們對(duì)藝術(shù)的渴望,她們又都是學(xué)校的藝術(shù)骨干,品學(xué)兼優(yōu),熱愛藝術(shù)。她們打破原有文藝下鄉(xiāng)的傳統(tǒng)模式,將藝術(shù)課搬進(jìn)孩子們的生活中,讓孩子們?cè)谑煜さ纳顖?chǎng)景中畫自己的村子,唱自己的情感,這種寓教于樂的藝術(shù)課頗受孩子們歡迎。
太拔中心小學(xué)的留守兒童李水珍很喜歡音樂和舞蹈,在外創(chuàng)業(yè)的媽媽也希望她能夠在藝術(shù)上有所造詣。“這里沒有專業(yè)的音樂老師,也沒有正規(guī)的藝術(shù)培訓(xùn)中心,接受系統(tǒng)的藝術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)太少了。”家訪時(shí),留守兒童李水珍的76歲奶奶黎辛蘭與女大學(xué)生們分享了當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)教育現(xiàn)狀。所以,利用課外時(shí)間,三位女大學(xué)生還為村里的留守兒童和老人獻(xiàn)上了小提琴獨(dú)奏《念故鄉(xiāng)》《情深無(wú)邊》等經(jīng)典名曲。悠揚(yáng)的樂聲讓孩子和老人近距離地感受到了西洋樂器的魅力,陶醉其中。
對(duì)于一周短暫的山區(qū)支教生活,3位女大學(xué)生的感受是一樣的,雖是辛苦、疲憊,但收獲了感動(dòng),把藝術(shù)課留在了院田村,把善心植根于每個(gè)人的心中。“一上課,我們就會(huì)被這群孩子團(tuán)團(tuán)圍住。孩子們的眼睛盯著我們,生怕漏掉一點(diǎn)知識(shí)。然而他們害羞,不敢畫,不敢唱,不敢跳。她們需要更多的鼓勵(lì)和贊賞,我們也需要更多留在這里的時(shí)間。”梁雪梅說。
責(zé)任編輯:康金山 |
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