文明風1月8日訊 近年來,長樂市認真貫徹中央和省市一系列讀書活動工作部署,堅持推進學習型城市建設,從最初的“捐書日”到“讀書節”,從圓長樂“人均一本書”的夢想到開展全民閱讀,從每年1月6日的“讀書周”活動拓展到4.23世界閱讀日、10月份的“讀書月”活動,持續九屆的閱讀進機關、閱讀進軍營、閱讀進校園、閱讀進企業、閱讀進家庭和閱讀進書香社區(農村)活動,在市民中產生了廣泛的影響,有力地促進了長樂市書香社會建設。
一、立足理念更新,樹立全民讀書意識。一是領導先學,示范引領。市委領導班子確立“創建學習型市委、創建學習型領導班子”的目標,推行“五加”學習法,定期舉行市委中心組學習會,引導黨員干部牢固樹立終身學習、常態學習的理念。自2007年首屆讀書節開始,我市深入開展“月學一書”活動,每月定期向全市領導干部推薦贈閱1本書。市領導帶頭領學,堅持每天閱讀一小時、每月精讀一本書、每年參加一次讀書心得交流會,為全市黨員干部堅持常態學習作出表率。二是單位樂學,創先爭優。開展學習型單位評選、設立理論建設示范點。檢察院成立了“樂檢書友會”,定期組織干警開展讀書交流活動。地稅局開展了“書香地稅、和諧征納”讀書活動,提高地稅干部專業素養。婦聯舉辦“幸福家庭、魅力女性”公益大講堂、“品味 閱讀 思考”讀書活動等,提高婦女干部的文化涵養和綜合素質。農商銀行舉辦書評活動,引導員工“愛讀書、讀好書、善讀書”。三是老少共學,傳遞書香。市老年大學舉行“最美夕陽紅”老年人詩詞吟誦、書畫展覽等各類文藝活動,讓老年人伴著書香,老有所學,老有所樂。各中小學校讀書活動精彩紛呈,洞江小學“少先隊員讀書簽名活動”場面紅火、長樂一中“圖書漂流活動”如火如荼、實驗小學“小小故事王”講故事比賽高潮迭起、附小一分校“經典誦讀比賽”好評如潮、各校“讀書征文活動”好文不斷、全市“優秀童謠”征集活動成果顯著。通過對重點群體、重點對象的閱讀引導,帶動全社會養成良好的讀書習慣。
二、立足社會資源,打造城鄉閱讀陣地。一是集聚社會力量支持圖書館建設。長樂市委、市政府通過開展讀書節活動,為圖書館募集社會各界購書捐贈款達1600萬余元,圖書館藏書量實現全市“人均一本書”的目標,并于2009年獲評國家一級館。同時,延伸在市中心公園位置建設市少兒圖書館,為未成年人閱讀創造一流條件。依托圖書館廣泛開展圖書流通服務,在鎮、鄉、村、部隊、企業建立57個圖書館分館和圖書流通點,初步形成市、鎮、村三級圖書服務網絡。同時,建立下鄉小分隊,每年不定期免費為各分館、流通點年輪換圖書近10萬冊。二是積極開展職工書屋援建活動。以農民工集中的企業單位、工業園區為建設重點,投入50萬元建設十家企業“職工書屋”,滿足外來務工人員的讀書需求,有力提升職工隊伍整體素質。力恒錦綸科技有限公司更是投入100多萬元打造“職工書屋”,廣泛開展讀書競賽、演講征文等活動,被授予省級“職工書屋”示范點稱號。三是持續推進農家書屋建設。2009年,長樂市在有條件的村鎮建成一批農家書屋。2011年,省市級文明單位以共建形式捐建“農家書屋”,并評選表彰了十佳“農家書屋”、十佳“農家書屋”管理員。2015年,長樂市繼續開展文明單位攜手“農家書屋”活動,改善農村的閱讀條件。目前,全市共建成“農家書屋”243家,藏書量達35萬多冊。同時,我們也在積極探索如何在建好農家書屋的同時,真正把它用好。
三、立足鄉土原創,傳承長樂文脈書韻。一是以名人文化為題創作文學作品。近年來,長樂市通過挖掘和傳承長樂人文底蘊,編撰出版了《追求精神高地》、《長樂文化名人》、《長樂進士》、《智者長樂》、《長樂城市細節圖文》等書籍,讓輩出的名家大師匯成長樂文藝發展的源遠流長。《大愛暖千秋》叢書之《一代才華鄭振鐸》、《和平使者鄭和》獲第三屆福州市文學獎暨盛東文學作品獎。二是以鄉土特色文化為題弘揚民風民俗。開展“一鎮一品”活動,在18個鄉鎮挖掘當地文化底蘊,形成富含自身特色的文化品牌項目。如首占鎮的名賢文化、文嶺鎮的狀元文化、潭頭鎮的文脈潭頭、文武砂鎮的農墾文化、羅聯鄉的茶道文化、湖南鎮的動漫文化、漳港街道的濱海文化等。編輯出版《吳航老家》、《魅力長樂》、《常來長樂》等書籍,既弘揚優秀的地方特色文化,又滿足民眾不斷增長的文化需求。三是以“美麗鄉村”為題記憶鄉韻鄉愁。組織編撰出版《長樂鄉土文化叢書》、《記住鄉愁》(《鄉韻》、《鄉戀》、《鄉風》、《鄉賢》、《鄉情》)文化叢書等,從不同方面展示屬于長樂人的鄉愁情結,喚醒人們對傳統美好事物和故土的深刻記憶,激發吳航兒女的歷史豪邁感和愛國愛鄉之情,一推出各界人士就爭相閱讀與收藏。
四、立足特色活動,營造全市閱讀氛圍。一是組織開展各類主題活動。每年讀書節和4.23世界閱讀日,我們都精心策劃了系列主題活動,提高社會各界的參與度,擴大讀書節的影響力,在全市鼓濃讀書氛圍。2015年,我們將第九屆讀書節啟動儀式與《記住鄉愁》文化叢書首發儀式和“中華誦·2015年經典誦讀文藝匯演”相結合,既營造了聲勢又呈現了一場傳承經典的視聽盛宴,受到廣泛好評。同時,廣泛開展“我心長樂·中國夢”、“感受溫暖、愛我長樂”“讀長樂歷史、講長樂故事、唱長樂歌曲”等主題實踐活動,引導干部群眾在活動中潛移默化地接受教育熏陶。二是開展群眾性讀書活動。開展“書香人家”、“讀書明星”、“書香少年”等評選表彰活動,選出“讀書明星”18人,“書香人家”20戶,充分調動家庭、學校、社會參與讀書節的積極性。以創建“學習型家庭”為契機,極力推動社區成員終身學習和社區文明程度,三峰社區獲評全國“創建學習型家庭示范社區”。開展“讀一本好書、設一個書架、訂一份報紙、藏一百本書”活動,積極把“書香工程”延伸到黨員干部家庭,營造良好的家庭學習氛圍。三是發揮各類講堂載體作用。定期舉辦“吳航書院大講堂”,先后邀請了于丹、易中天、郎咸平、張銘清等知名專家學者開辦了各類學術講座20余場,推動中華傳統文化的宣傳普及。常年舉辦長樂社科講壇,傳播先進文化、普及社科知識、提升城市品位,目前已舉辦了15期。充分利用吳航鄉情報、長樂新聞網、長樂論壇、掌上長樂、最長樂微信公眾平臺等各類閱讀平臺,推進“書香長樂”、“民生閱讀”、“博閱版”、“我的書房”、“讀書之星”微訪談等欄目和活動,吸引更多市民參與讀書互動。
人,在書聲中成長;城,在文化中提升。開展讀書節活動,就是要搭建一個文化平臺、強化一種讀書儀式、營造一種學習氛圍,提升整個城市的形象。長樂將持之以恒地打造好“讀書節”這一公眾文化品牌,讓讀書節成為全體市民的共同精神依托,成為展示城市形象、傳播城市文化、凝聚城市精神的一個窗口,讓“愛與閱讀”成為長樂的標志!
(長樂市委文明辦供稿)
責任編輯:康金山 |
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