調(diào)研督促 推動(dòng)專題教育常態(tài)長效
——我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育組織三輪調(diào)研回訪
東南網(wǎng)10月14日報(bào)道(福建日報(bào)記者 吳宏雄)
調(diào)研、督促。
我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,充分利用這一“法寶”,加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)、挖掘特色亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)存在問題、研究對策辦法……有力推進(jìn)專題教育融入日常黨建工作,推動(dòng)專題教育常態(tài)、長效。
聯(lián)系實(shí)際 貼近實(shí)際
嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
根據(jù)中央的部署,5月中旬,我省“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育正式啟動(dòng)。
開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化,是集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合的新探索,體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體全面從嚴(yán)治黨、持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的堅(jiān)定決心。
中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注福建的專題教育。6月6日至8日,中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山來到福建,就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行調(diào)研。他強(qiáng)調(diào),突出問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,堅(jiān)持知行合一,注重典型引領(lǐng),把提升思想認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題結(jié)合起來,推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開展。
省委領(lǐng)導(dǎo)高度重視專題教育的實(shí)效。省委書記尤權(quán)在省委組織部日前呈送的《關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育調(diào)研情況的報(bào)告》上批示:當(dāng)前我省各方面任務(wù)都很重,不嚴(yán)不實(shí)的問題也還不少,下一步要使“三嚴(yán)三實(shí)”教育更有針對性、更貼近實(shí)際,防止空對空,不解決實(shí)際問題。
如何更好地貫徹落實(shí)中央和省委的精神?我省拿出“調(diào)研、督促”這一“法寶”。
從6月下旬開始,省委組織部組織三輪、安排13個(gè)調(diào)研組,分赴全省各地,深入機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)、農(nóng)村基層一線……
第一輪5個(gè)調(diào)研組深入7個(gè)設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的15個(gè)縣、47個(gè)村以及12個(gè)省直機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)等單位。
第二輪5個(gè)調(diào)研組分赴9個(gè)設(shè)區(qū)市和平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),在市里了解情況基礎(chǔ)上,再分別深入22個(gè)縣(市、區(qū))、27個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、27個(gè)村(社區(qū))、6家企業(yè)和1個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
第三輪從9月中旬開始,組織3個(gè)調(diào)研回訪組,將省委常委第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)作為調(diào)研回訪的重點(diǎn)單位。
在調(diào)研對象上,涉及領(lǐng)域廣、層級(jí)多,覆蓋省、市、縣、鄉(xiāng)、村。
在調(diào)研內(nèi)容上,不僅包含專題教育重點(diǎn)工作,還延伸到基層黨建、市管后備干部隊(duì)伍建設(shè)、教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)等方面。
在調(diào)研方式上,針對不同調(diào)研對象,分別采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談、實(shí)地調(diào)研、隨機(jī)抽查等形式,全面了解真實(shí)情況,并重點(diǎn)深入基層一線,多看基層實(shí)情、多聽基層聲音。
調(diào)研回訪組精心組織實(shí)施,俯身接地氣、摸實(shí)情,確保調(diào)研督促工作查出問題督出成效,一以貫之抓好各地各單位專題教育。
挖掘典型 樹立標(biāo)桿
典型引領(lǐng)。
在調(diào)研、督促過程中,調(diào)研組緊緊圍繞這一重點(diǎn),挖掘特色亮點(diǎn),指導(dǎo)專題教育。
泉州市采取“四個(gè)一”措施,即個(gè)人重點(diǎn)研讀和自學(xué)一些重點(diǎn)篇目、個(gè)人對照要求查擺一批“不嚴(yán)不實(shí)”問題、黨委中心組組織一次交流研討、個(gè)人聯(lián)系工作至少開展一次實(shí)踐比學(xué)活動(dòng),市委常委帶頭到掛鉤聯(lián)系單位參加專題學(xué)習(xí)研討,增強(qiáng)了專題學(xué)習(xí)研討的實(shí)效性。
福州大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自己動(dòng)手撰寫黨課講稿,帶頭深入院系講黨課,在全校開展黨組織書記“專題好黨課”評(píng)選活動(dòng),把“三嚴(yán)三實(shí)”的意義內(nèi)涵講清楚,把“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)危害點(diǎn)透徹,把“從嚴(yán)從實(shí)”的實(shí)踐要求講明白,真正觸及思想靈魂,激發(fā)廣大黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性。
長汀縣委針對縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)較少不便單獨(dú)組織開展專題學(xué)習(xí)研討的問題,集中33個(gè)縣處級(jí)干部聯(lián)合學(xué)習(xí)研討。在學(xué)習(xí)形式上,采取個(gè)人自學(xué)與黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。
壽寧縣以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記九進(jìn)壽寧調(diào)研時(shí)的重要講話精神為主線,請身邊人講身邊事,組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入下黨鄉(xiāng)重走“黨群連心路”,開展現(xiàn)場體驗(yàn)式研討,切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的思想自覺和行動(dòng)自覺……
一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)研討的好經(jīng)驗(yàn)好做法被推選出來。
廈門市委制定《廈門市領(lǐng)導(dǎo)干部治庸問責(zé)暫行辦法》,加大對不想、不會(huì)、不敢、不實(shí)作為、胡亂作為等造成不良影響的10種情形查處問責(zé)力度,切實(shí)增強(qiáng)廣大干部服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的意識(shí)。
平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)查找出“六多六少”突出問題,即“喊口號(hào)多、帶頭實(shí)踐少;個(gè)人想法多,干事本領(lǐng)少;爭取政策多,推動(dòng)落實(shí)少;反映困難多,主動(dòng)解決困難少;思想守舊多,方法創(chuàng)新少;當(dāng)指揮員多,當(dāng)戰(zhàn)斗員少”問題,并梳理分析,制定針對性的整改措施。
大田縣委針對領(lǐng)導(dǎo)干部做人不實(shí),聯(lián)系服務(wù)群眾不扎實(shí),下基層走形式、浮于表面的問題,制定《關(guān)于深化黨員干部聯(lián)系基層服務(wù)群眾“五到一線”工作的意見》,實(shí)行縣委抓落實(shí)“十個(gè)一”工作機(jī)制,建立縣處級(jí)干部“五到一線”活動(dòng)臺(tái)賬……
省高速公路公司適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育主動(dòng)融入實(shí)踐,結(jié)合全國干線公路養(yǎng)護(hù)管理檢查、文明示范服務(wù)區(qū)創(chuàng)建、高速公路效益提升等重點(diǎn)工作,開展“嚴(yán)實(shí)作為大比拼”主題實(shí)踐活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大黨員賽管理、賽經(jīng)營、賽服務(wù)、賽發(fā)展,以嚴(yán)作風(fēng)和實(shí)作為打造高速公路轉(zhuǎn)型升級(jí)版。
一個(gè)個(gè)邊學(xué)邊改初見成效的典型被挖掘出來。
“‘把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)。’現(xiàn)階段,我們正對省委常委第二批教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研、督促,樹立專題教育的標(biāo)桿。”省委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說。
聚焦問題 分類指導(dǎo)
聚焦問題。
在調(diào)研、督促過程中,把查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),及時(shí)查不足、找缺漏,查問題、尋對策。
在第一輪調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)有的黨員干部思想認(rèn)識(shí)存在偏差、學(xué)習(xí)教育不夠扎實(shí)、查擺問題不深不透等3個(gè)方面6種苗頭性、傾向性具體問題,及時(shí)研究提出進(jìn)一步提高講黨課質(zhì)量、加強(qiáng)專題學(xué)習(xí)研討的指導(dǎo)、加強(qiáng)專項(xiàng)整治等6條意見建議。
在第二輪調(diào)研中,發(fā)現(xiàn)有的地方整改落實(shí)還不夠到位等3個(gè)方面7種具體問題,并特別針對市縣干部,梳理歸納出責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)、“文山會(huì)海”現(xiàn)象比較突出等3方面10多種“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題,及時(shí)研究提出用好正反兩方面典型開展學(xué)習(xí)研討、加強(qiáng)制度建設(shè)力度、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)等5條具體措施,進(jìn)一步增強(qiáng)了專題教育的針對性和實(shí)效性。
有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)。
在調(diào)研的基礎(chǔ)上,近日,省委組織部分別與省委省直機(jī)關(guān)工委、省委教育工委、省政府國資委聯(lián)合發(fā)出通知,深化各領(lǐng)域“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作,推動(dòng)專題教育制度化、常態(tài)化。
分類指導(dǎo)有的放矢:省直各部門要繼續(xù)與群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)尚未整改完成的問題,以及省委巡視組巡查發(fā)現(xiàn)的問題整改結(jié)合起來,建立臺(tái)賬,列出問題清單,明確整改責(zé)任,一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改,推動(dòng)新老問題一并解決;各高校特別是要認(rèn)真梳理本校突出問題和重點(diǎn)問題,適時(shí)開展專項(xiàng)整改,著力破解體制機(jī)制障礙,完善制度規(guī)范;各省管企業(yè)黨委(黨組)要逐條逐項(xiàng)抓好整改整治,特別是對省委巡視組巡查發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改落實(shí)到位。針對職工群眾反映強(qiáng)烈、影響面大的問題,要深入剖析原因,明確責(zé)任主體,切實(shí)加以解決。
在調(diào)研的基礎(chǔ)上,省委組織部針對發(fā)現(xiàn)的問題,督促抓好整改,推動(dòng)我省專題教育聯(lián)系實(shí)際更加緊密,防止走過場、搞形式主義,確保取得實(shí)實(shí)在在成效。
責(zé)任編輯:金婷 |
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