文明風(fēng)5月20日訊(通訊員 李長銀)“同學(xué)們,你們注意到在同樣強度的雨水沖刷下,這幾片土地的水土流失情況有什么不一樣嗎?”“植被多的地方水土流失就少。”“裸露的土地水土流失最嚴(yán)重。”……孩子們七嘴八舌地回答著,現(xiàn)場氣氛十分活躍。這是建安小學(xué)師生在建甌一中的水土保持科教園聆聽一中地理老師黃繼成講解水土流失知識的精彩一幕。
日前建安小學(xué)水土保持實踐小分隊的隊員、“新星”小文社社員近百人,在該校校長朱日生的帶領(lǐng)下,到建甌一中水土保持科教園開展生態(tài)文明綜合實踐活動。在愉快的參觀學(xué)習(xí)中,孩子們認(rèn)真聽取了黃老師的實地講解和現(xiàn)場模擬演示。孩子們積極參與,深入實踐,體驗到了建甌一中水土保持治理取得的顯著成效,接受了水土保持環(huán)境保護(hù)的科學(xué)思想教育。????
據(jù)悉,建安小學(xué)、建甌一中均為福建省水土保持教育行動基點校。此次活動,是兩校牽手聯(lián)合開展“倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園”實踐活動之一。作為該市水土保持科教體系“一園四區(qū)”的重要的有機組成部分――建甌一中青少年水土保持戶外宣教區(qū),占地面積5596平方米,分為護(hù)坡區(qū)、水土保持根箱區(qū)、水土流失演示區(qū)、氣象觀測區(qū)、生態(tài)樓和生態(tài)(觀光)路六部分,集合了演示觀摩、觀測比較、展示交流、試驗教研等功能,是建甌市青少年(學(xué)生)水土保持普及(知識)教育的重要陣地,對優(yōu)化該市青少年保護(hù)水土、保護(hù)生態(tài)的知情意行模式將發(fā)揮獨特的促進(jìn)作用。?(建甌市文明辦供稿)
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