文明風(fēng)7月30日訊 豐澤區(qū)地處泉州城市核心區(qū)，總?cè)丝?4.28萬人，其中外來人口32.07萬人，在校中小學(xué)生5.1萬人，其中外來務(wù)工人員子女2.89萬人。2006年以來，豐澤區(qū)創(chuàng)新舉措，每年暑假在外來人口比較集中的企業(yè)、工業(yè)園區(qū)、社區(qū)設(shè)立活動營，從轄區(qū)高校和社會招募志愿者，就近組織外來務(wù)工人員子女和中小學(xué)生開展為期1個月的“暑期第三課堂”活動，有效彌補(bǔ) “社會教育”這一薄弱環(huán)節(jié)。至目前，已舉辦9期，共招募志愿者980多名，吸引學(xué)生5500多名，取得良好社會反響。
一、整合企業(yè)社區(qū)資源，實現(xiàn)特色辦營。
每年5月份，對全區(qū)企業(yè)和社區(qū)開展調(diào)查摸底，了解企業(yè)和社區(qū)的活動需求，按照自主申報原則，擇優(yōu)選擇能容納20~40名中小學(xué)生、有專人協(xié)助管理的活動場所設(shè)立活動營，特別是注重選擇大型重點(diǎn)企業(yè)和企業(yè)比較集中的社區(qū)或工業(yè)園區(qū)，充分發(fā)揮活動營的帶動和輻射作用，讓更多孩子受益。活動營由2006年的4個發(fā)展至2014年的25個，其中企業(yè)6個、社區(qū)或小區(qū)19個；全區(qū)已有社區(qū)主辦、社區(qū)學(xué)校聯(lián)辦、企業(yè)主辦、校企聯(lián)辦等校外輔導(dǎo)站點(diǎn)50多個。 “暑期第三課堂”活動營課程設(shè)置為作業(yè)輔導(dǎo)、感恩教育、文明養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、實踐體會、匯報演出等6方面教學(xué)內(nèi)容。每年設(shè)置一個主題，圍繞“一營一特色”，充分利用轄區(qū)資源，組織學(xué)生到博物館、科技館、大學(xué)校園、旅游景點(diǎn)、教育基地等地參觀，到企業(yè)車間體驗鞋、包袋、衣服等產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，到電視臺體驗電視的錄播過程，到盲聾啞學(xué)校、福利院等獻(xiàn)愛心，盡量讓小朋友從體驗生活中獲得成長。例如，今年圍繞“手拉手·共筑夢”暑假主題，結(jié)合“東亞文化之都”，開展閩臺文化、海絲文化進(jìn)活動營等。
二、運(yùn)用高校學(xué)生資源，實現(xiàn)互利雙贏。
豐澤轄區(qū)內(nèi)共有大中專院校18所，在校大中專學(xué)生6.8萬多人，高校志愿服務(wù)資源優(yōu)勢明顯。每年按照活動營數(shù)量和與高校就近原則，將志愿者名額分配到高校，由高校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織招募遴選大學(xué)生志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)課程安排、活動設(shè)計、協(xié)調(diào)溝通、教學(xué)輔導(dǎo)、演出安排等工作。鑒于大多數(shù)大學(xué)生志愿者對中小學(xué)生心理了解不多、教學(xué)經(jīng)驗不足，豐澤區(qū)邀請中小學(xué)教師和往屆志愿者對他們進(jìn)行教學(xué)技巧、教學(xué)安全等培訓(xùn)。該活動既關(guān)愛未成年人特別是外來務(wù)工人員子女安全快樂成長、豐富假期生活，又能增強(qiáng)大學(xué)生們的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識，讓他們得到一次富有意義的實踐鍛煉。9年多來，參與高校由原來的華僑大學(xué)拓展到轄區(qū)所有高校，先后參與的高校志愿者達(dá)630多人。
三、借鑒項目運(yùn)作模式，實現(xiàn)常態(tài)長效。
豐澤區(qū)將“暑期第三課堂”活動列入年度精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)項目，并參照項目建設(shè)做法，通過具體創(chuàng)建任務(wù)或活動項目將零散工作整合起來，科學(xué)設(shè)定運(yùn)作模式。每年從各主辦單位和高校團(tuán)委中推薦分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員成立“暑期第三課堂”活動協(xié)調(diào)小組，全程協(xié)調(diào)指導(dǎo)活動的開展。從大學(xué)志愿者中挑選骨干組成活動工作組，組織實施整個活動，并從社工、學(xué)校老師中挑選指導(dǎo)老師協(xié)助活動的開展。經(jīng)過多年的探索，從活動方案的制定、活動營的選擇、志愿者的招募和培訓(xùn)、活動經(jīng)費(fèi)的來源、活動內(nèi)容的設(shè)計、活動項目的開展、匯報演出的策劃，形成一套科學(xué)合理、常態(tài)長效的運(yùn)作模式。并強(qiáng)化階段性督查考核，有效推動工作落實。每次活動結(jié)束后，舉行評選表彰活動。 2013年，表彰先進(jìn)活動營16個、工作者23名、優(yōu)秀志愿者94名、優(yōu)秀學(xué)員88人、參與積極單位16個。同時，舉辦匯報演出、活動圖片展等，展示成果。
四、注重各方協(xié)同協(xié)作，實現(xiàn)品牌影響。
極的多的人參與志愿服務(wù)和關(guān)愛未成年人健康成長，營造了的社區(qū)。在積極整合各參與單位力量，集思廣益，群策群力，努力使活動內(nèi)容豐富又具有特色。區(qū)委文明辦牽頭總體協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)制定活動方案、召開工作協(xié)調(diào)會、組織志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。區(qū)總工會負(fù)責(zé)企業(yè)活動營的選定及管理；街道辦事處負(fù)責(zé)社區(qū)活動營的選定及管理；團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿的招募、志愿服務(wù)隊的組建及管理；區(qū)教育局、文體局、關(guān)工委等單位負(fù)責(zé)動員中小學(xué)教師、文體志愿者、社區(qū)“五老”人員積極參與。閩臺緣博物館、海洋交通史博物館、錦繡莊等組織剪紙、泥人、木偶等進(jìn)活動營，泉州影劇院為小朋友免費(fèi)提供看電影，豐澤區(qū)心理關(guān)懷志愿服務(wù)隊開展心理咨詢、講座等，社會組織和團(tuán)體的參與，不斷為活動營帶來新的活力。正是各部門、單位主動作為，各高校團(tuán)委密切配合，社會團(tuán)體、志愿服務(wù)組織及個人積極參與，才形成強(qiáng)大合力，推動“暑期第三課堂”活動出特色、出成效。9年多來，“暑期第三課堂”活動的社會參與面不斷擴(kuò)大，主辦單位由原來的4個增加至14個，參與企事業(yè)單位和社團(tuán)組織由原來的2個增加至21個。在擴(kuò)大規(guī)模的同時，組織開展系列宣傳活動，人民日報、新華社、中新社、中國青年報、福建日報、福建電視臺、重慶日報等20多家省級以上媒體先后給予宣傳報道。（泉州市豐澤區(qū)委文明辦供稿）
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