財政部門作為項目成員單位,按照今年遵義會議上財政部綜合司歐文漢司長要求,主要抓好四件事:一是做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目備案文件的會簽工作;二是做好項目資金的支付、管理、監(jiān)督工作,確保專款專用,努力發(fā)揮資金的使用效益;三是做好本地實施辦法、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備采購目錄》的制定工作;四是做好器材設(shè)備的招標(biāo)采購和配送工作。
教育部門作為學(xué)校主管單位,對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)成效起著重要作用。按照教育部要求,今年遵義會議上教育部基礎(chǔ)教育一司于長學(xué)副司長也對此作了強調(diào),主要抓好六件事:一是做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目備案文件的會簽工作;二是牽頭做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基礎(chǔ)設(shè)施修繕工作;三是配合做好本地實施辦法、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備采購目錄》的制定工作;四是將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理使用情況的考核評估結(jié)果,納入學(xué)校教育管理評估體系,與學(xué)校和校長的評優(yōu)評先掛鉤;五是研究制定輔導(dǎo)員激勵機制,將教師輔導(dǎo)員在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的工作情況與教師評優(yōu)評先掛鉤。條件許可的地方,還可以將輔導(dǎo)員工作納入教師工作量化考核,與教師職稱評定掛鉤,進一步增強吸引力;六是配合做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“一校一檔”的建檔工作。教育部基礎(chǔ)教育一司還特別要求,各地教育部門要根據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展的需要,必要時出臺文件和政策,將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運轉(zhuǎn)中所遇到的障礙性、機制性問題加以調(diào)整,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮能夠健康發(fā)展下去,包括學(xué)校師資隊伍的統(tǒng)一管理、績效考核、規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)、學(xué)生特長培養(yǎng)等等,即使政策上有制約也要做好。此外,在組建志愿者輔導(dǎo)員隊伍、場地設(shè)置、責(zé)任保險等方面,教育部門和學(xué)校也要積極做好協(xié)調(diào)保障。
為指導(dǎo)各地做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作,2011年我們專門編寫了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮指導(dǎo)手冊》,累計印制2.8萬冊贈送給各地,供建設(shè)管理和人員培訓(xùn)使用。各地普遍反映此書使用效果很好,很受學(xué)校老師、基層文明辦和教育行政部門同志的歡迎。為推動各地建好管好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,今年,我們又在《指導(dǎo)手冊》的基礎(chǔ)上,圍繞項目設(shè)計、活動開展、日常管理等運轉(zhuǎn)工作,組織編寫了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用指導(dǎo)及案例匯編》,并采購2萬冊贈送給大家。由于贈送數(shù)量有限,各地要優(yōu)先保證各縣文明辦、財政局、教育局和各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮用書需求。也請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)使用好這兩本書,充分發(fā)揮指導(dǎo)用書的作用,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和開展活動、做好管理提供參考。
同志們,中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目來之不易、意義重大,大家要高度重視,珍惜機遇,切實增強責(zé)任感和使命感,把關(guān)注農(nóng)村孩子健康成長、關(guān)愛農(nóng)村孩子未來的真情,都凝聚到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。要組織調(diào)動各有關(guān)部門、社會各方面密切配合,形成合力,共同做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目。要把組織實施鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目作為貫徹群眾路線的具體體現(xiàn),作為為農(nóng)村未成年人辦好事、辦實事的具體實踐,真抓實干、務(wù)求實效,推動農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)邁上新臺階、取得新突破。????????????????????????????????? (標(biāo)題為編者所加)