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寧德市柘榮縣城郊中心校:
整合資源? 突出特色
努力打造孩子健康成長的樂園
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柘榮縣城郊中心校地處城鄉結合部,現有17個教學班,教職工73人,學生近700名,全部是農民工子女,其中流動、留守兒童200多名,屬國家級關愛留守兒童示范學校。2012年,在中央專項彩票公益金支持下,我校緊緊圍繞打造孩子健康成長樂園這一目標,整合多方資源,突出地域特色,認真抓好鄉村學校少年宮建設,取得了良好成效。
一、建機制,強化制度保證
一是組建機構。以《福建省鄉村學校少年宮考核評估標準》為指導,成立了以校長為主任的少年宮管理辦公室。下設日常事務組、活動組織組、后勤保障組,實行專人負責。日常事務組承擔少年宮建設的規劃、統籌和指導;活動組織組負責書法、棋類、體育、科技、剪紙、舞蹈、音樂等活動項目的組織;后勤保障組負責少年宮的設施設備維護和安全保衛工作。二是制定規劃。建立《少年宮工作管理制度》、《少年宮主任工作職責》、《少年宮輔導員工作職責》、《少年宮安全管理制度》等13項規章制度,特別要求各輔導員開展活動做到“四有”,即有點名、有計劃、有教案,有總結。三是做好“一校一檔”。建立專門的檔案工作機構,對鄉村學校少年宮的規劃建設、設備設施、財務管理、師資隊伍、活動開展情況等各類檔案實行專人統一管理。
二、強保障,形成建設合力
一是經費保障。對中央下撥20萬元建設經費,嚴格按照修繕費不高于6萬、采購費不低于14萬要求使用,實行專款專用。同時多渠道籌措鄉村學校少年宮建設和運行資金,縣教育局為少年宮配置了50臺電腦,縣文體局捐贈了4張兵乓球桌。今年“六一”期間,縣委書記專程深入少年宮調研,以現場辦公的方式,共籌措資金60多萬元,幫助解決校園環境建設和少年宮設備添置等問題。二是場所保障。先后籌措投入資金15多萬元,建成舞蹈室、棋藝室、剪紙室等13個活動室,上課可以用于教學,課外可以用于活動開展,做到“一室兩用”、“一場多用”。目前少年宮有籃球場、沙坑、乒乓球等室外活動場地3000多平方米,室內活動場地300多平方米,共組織開展16個活動項目。三是師資保障。要辦好少年宮,師資是關鍵。我校采取“一師兩用”方式,積極鼓勵本校有專業特長的教師兼職少年宮輔導員,學校共有12名教師參與少年宮輔導。為了提高輔導員的素質和能力,學校建立了輔導員培訓體系,堅持日常培訓和專題培訓相結合,中長期學習與短期培訓相結合,通過學習考察、進修、研討交流等,初步建成一支較高素質的輔導員隊伍。一年來,學校舉行4次輔導員專題培訓及經驗交流會,少年宮負責人還組織骨干輔導員到福安坂中中心小學少年宮、太姥少年宮等地考察學習。同時,學校成立少年宮輔導員考核小組,以少年宮管理制度及輔導員職責為依據,根據工作的情況和實績對輔導員的成績予以認定和考評,結果納入教師年度考核。同時,積極整合利用各種社會公益性資源,拓展師資渠道,與縣剪紙協會、音舞協會、實驗小學等單位建立長期合作關系,聘請了6位校外志愿者擔任剪紙、棋藝、舞蹈等項目輔導員。四是時間保障。按照自愿原則,鼓勵學生人人參與,做到“零門檻、零收費、零淘汰”,只要學生想參加活動,就可以自主參與,所有活動項目不收取任何費用,學生在參加活動過程中不會因其水平低、能力差而遭到淘汰。除節假日外開放外,少年宮定于每周周二、四下午3:40——4:40、周六上午8:20——11:20準時開放,周一至周五的晨讀課為經典誦讀時間,每周一節的寫字課為書法練習時間,確保了活動有組織有計劃地開展。
三、抓特色,提升活動內涵
一是與留守兒童之家建設相結合。學校堅持把“關愛教育”列入少年宮項目建設之中,全校73位教師都是與留守兒童結對的“愛心媽媽”,從思想、學習、生活等方面給予他們關注、關愛,引導學生健康快樂成長,同時也讓學生學會關愛他人。被全國婦聯、國家教育部和中央文明辦聯合授予“全國基層示范兒童之家”榮譽稱號。二是與弘揚傳統文化相結合。全體學生參加經典誦讀組和書法組,以三字經、唐詩宋詞、經典文章為誦讀教材,通過游戲、表演、展示等方式激發學生的參與興趣,引導學生熱愛、學習、傳承傳統文化。同時,要求學生到未成年人課外閱讀基地借閱圖書,每天至少閱讀1小時,使學生增長知識,拓寬視野。2012年12月,分別舉辦了鄉村少年宮首屆學生經典誦讀比賽和第四屆學生硬筆書法大賽,130多名選手現場參賽;今年“六一”,19位學生參加縣“龍世界杯中小學生規范漢字大賽”決賽,11人獲獎。三是與地方特色文化相結合。柘榮縣是中國民間文化藝術之鄉,柘榮剪紙是其重要組成部分,為挖掘培養柘榮剪紙后備人才,少年宮特地聘請了省級剪紙傳承人、福建省剪紙高技能大師鄭平芳作為校外輔導員,剪紙項目別有特色,深受學生喜歡。四是與多彩活動開展相結合。通過組織開展“六一晚會”、“校園廣播操比賽”、“經典美文誦讀”、“校園藝術節”等活動,激發孩子們的興趣,吸引了更多孩子參與少年宮活動。2012年11月孫楊同學的美術作品《平平》、《直直》獲全省青少年普法動漫吉祥物征集評選活動三等獎;2013年5月我校5位學生參加寧德市中小學生“小石子杯”繪畫比賽中4人獲獎;2013年4月少年宮乒乓球組學生參加縣運動會分別取得男女團體第二名的成績。此外,通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目,培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。五是與科技創新相結合。通過動手、動腦,培養學生的科學探索精神和創新精神。在老師精心指導下,學生的科技作品多次在全國、省、市、縣獲獎。科技教育連續幾年蟬聯全縣第一,少年宮科技組學生參加縣航模比賽,榮獲縣團體第二名。2013年3月,被省教育廳、科技廳等五家單位聯合授予“第二十八屆福建省青少年科技創新大賽優秀基層組織獎”。
(該校為2012年度中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目承建學校)
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