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20世紀50年代末60年代初一首“學習雷鋒好榜樣”的歌曲在祖國的大江南北廣為傳唱，雷鋒同志的事跡也被廣為傳播，雷鋒一生所表現出了的“毫不利己，專門利人”的優良品質，成為了我們中華兒女學習的榜樣。習近平總書記曾指出：雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們“民族的脊梁”。

從小時候開始，我們的父母就會給我們講雷鋒的故事，培養我們樂于助人的良好品質；在上學的時候，學校更是非常注重我們的思想道德的教育，把學習“雷鋒精神”學習作為一項長期的學習工作來抓，努力培養新一代的“小雷鋒”。久而久之我們普遍都有一種爭當“活雷鋒”的樸素情懷，這種情懷也無形中指導我們的行為，使得我們在別人需要幫助的時候會本能的去幫助別人。“幫助他人，快樂自己”也是當前志愿者開展學雷鋒志愿活動的一個主題，同時幫助他人，也是體現一個人的社會責任，更是弘揚和踐行新時代“雷鋒精神”的重要表現形式。

最近出現的一則“小孩扶老人反被賴撞人”的新聞，在社會上引起了廣泛的討論。明明是老人自己摔倒的，叫三個小孩子過來幫忙扶起來，三個小孩子本著學雷鋒做好事的想法，義無反顧的過去幫忙，反而被老人賴成是他們把她撞倒的，要求賠償。這件事不得不讓我們反思，小孩爭當“小雷鋒”，而卻遭遇“坑雷鋒”之流的誣陷，這將會給社會造成極為不良的影響。

在平日里，像扶摔倒的老人起來，這樣的事情應該是很常見的，就像在公交車上給老人讓座一樣平常，為什么在現實生活中，我們經常能看到有些人好心好意去幫助別人，最終卻惹上的很多不必要的麻煩，甚至遭受經濟損失的報道，在這樣的輿論背景下，很多人在遇到諸如老人摔倒、當街暈倒等等情況時，心里很想去幫忙，去扶起老人或者送老人去醫院，但在實際行動中，人們往往就退縮了，因為害怕也遇到那些“坑雷鋒”之類的人，出于保護自己的角度來說，這些“路人”的想法本也無可厚非，但如果大家都這樣的想法，等我們老了，摔倒了，又會有誰來幫助我們呢？