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學(xué)齡自閉兒：別閉上求學(xué)之門

　　老師缺乏，無法“一對一”教學(xué)。同時，父母們需要時刻陪著孩子上課。

■困境

“希望孩子能正常地上小學(xué)、中學(xué)，學(xué)會自理和獨立，成為有用的人才”。

星媽的愿望，是所有自閉癥兒童家長的共同心愿。

讓星媽們擔(dān)憂的是，孩子們到了學(xué)齡時沒有學(xué)校能接納他們，“畢竟小學(xué)、中學(xué)都不允許父母陪同上課。”

校門，學(xué)齡自閉兒的渴求

去年，深圳自閉癥學(xué)生李孟被19名家長聯(lián)名趕出學(xué)校的事件，在很多自閉癥兒父母心里留下陰影。

泉州師范學(xué)院教育科學(xué)院教授曾雅茹表示，《義務(wù)教育法》自1986年起就規(guī)定，學(xué)齡兒童有接受義務(wù)教育的權(quán)利。2008年重新修訂的《義務(wù)教育法》，也同樣規(guī)定了學(xué)齡兒童有接受義務(wù)教育的權(quán)利，“按照法律，到了學(xué)齡的自閉癥兒童也應(yīng)享有接受義務(wù)教育的權(quán)利”。

記者了解到，雖然目前泉州的北斗星、太陽雨兩家自閉癥兒童培訓(xùn)機構(gòu)，均實施“融合教育”，自閉兒半天在校接受自閉癥培訓(xùn)，半天到普通幼兒園隨班就讀，但都傾向于學(xué)齡前兒童。而這些學(xué)齡前兒童，只有極少部分的兒童在接受自閉癥培訓(xùn)、療育后，能夠順利進入普通學(xué)校就學(xué)，更多的兒童則被拒之門外。