持續深入，辦人民滿意教育——2012年福建教育盤點
閩侯縣祥謙輔翼小學的學生們正在上課。不久，他們將與周邊幾所小學合并搬進新建的五虎山小學，那里有開闊的操場和現代化的教學樓。
東南網-福建日報1月23日報道（記者 張穎 通訊員 邱津津/文 王毅/圖）
2012年，黨的十八大報告提出“努力辦好人民滿意的教育”，這不僅是一句響亮的口號，更將成為每個教育工作者的使命。怎樣的教育讓人民滿意？應該是優質而公平的教育。在過去的一年中，從幼兒園到大學教育，福建的教育在持續深入的改革發展中，努力向著這一目標前進。
【公平篇】
關鍵詞：學前教育資源持續增加
農民工子女九成就讀公辦校
通過縮小教育差異，給每個學生提供相對公平的教育機會。
我省高中階段毛入學率達90.72%，高等教育毛入學率達33.5%，完成了《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》2012年的預定目標。
擴大普惠性學前教育資源，大力實施公辦園建設項目。2012年全省新建、改擴建358所公辦幼兒園和支持農村小學增設附屬幼兒園1750個班，增加學額10萬個，學前教育三年入園率達95.49%；通過招錄、轉崗、支教等方式新補充幼教師資2500名。
繼續解決進城務工人員隨遷子女就學問題，實施城區中小學擴容工程，動工改擴建校舍36.7萬平方米，增加學位額4.5萬個以上。全省義務教育階段學校共接收隨遷子女74.92萬名（來自外省的有44.6萬名），比上年增加7.08萬名，其中90.2%在公辦學校就讀。
繼續推進中小學校舍安全工程，新竣工的校舍面積達到267萬平方米。
繼續實施特殊教育提升工程，重點扶持14所特殊學校新建和改造校舍3.5萬平方米，特殊學校生均公用經費標準提高至4500元。
審慎從嚴控制學校撤并，規范中小學布局調整程序，扶持教學點建設，妥善解決農村小學生遠距離上學問題。
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責任編輯:陳楠 |
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