園所布點要更科學合理
“家長感覺‘入園難’，其實是‘入好園難、入公辦園難、入物美價廉的園難’。”福建幼兒師范高等專科學校彭琦凡教授認為，大力發(fā)展公辦園，科學、合理地進行園所布點，入園需求大的地方多是人口密集居住區(qū)，在這些區(qū)域新建園所，應(yīng)該統(tǒng)籌考慮適齡兒童人數(shù)、入園率等多種因素。
她還建議，在大力建設(shè)新園所的同時，一定要同步甚至是提前做好師資儲備工作，因為幼教專業(yè)人才的培養(yǎng)，需要一個較長的周期。她建議有關(guān)部門加大監(jiān)管力度，確保所有在崗的幼兒教師都具備應(yīng)有的資質(zhì)。
保障房小區(qū)配建公辦園
一位有著二十多年從教經(jīng)驗的幼教工作者建議，對于保障房小區(qū)所配套的幼兒園園舍，應(yīng)該用來開設(shè)公辦幼兒園，因為這些園舍和用地是公共資源，而且這些小區(qū)的住戶多是低收入群體。
她說，目前不少民辦園租用的園舍都位于保障房、經(jīng)適房小區(qū)里，建議在租約到期后，有關(guān)方面收回園舍，改為舉辦公辦園。
□延伸閱讀
2012·進展
2012年，全省新建、改擴建幼兒園358所，農(nóng)村小學或教學點新增幼兒園1750個班，新增公辦園近10萬個學位。
義務(wù)教育方面，全省新增學位4.5萬個，基本解決“超大班額”問題。
2013·期待
2013年是“學前教育三年行動計劃”的收官之年，全省將新建、改擴建358所公辦幼兒園，在農(nóng)村小學或教學點附屬幼兒園新增1830個班，學前教育學額將再增10萬個。
今年，我省還將繼續(xù)擴大城區(qū)中小學辦學規(guī)模，其中福州增加1萬個學位，通過新建、改擴建學校和合理分流學生等措施，解決“大班額”問題。到2015年前，我省將全面消除“大班額”現(xiàn)象，達到國家標準（目前國家標準：小學班額不超45人，初中班額不超50人）。
今年通過義務(wù)教育標準化建設(shè)評估的學校比例將繼續(xù)提高，占總數(shù)的70%（2012年占56.8%）。
2013年將全面實施校際交流，教師由優(yōu)質(zhì)學校向薄弱學校、城鎮(zhèn)學校向農(nóng)村學校、超編學校向缺編學校等流動，逐步實現(xiàn)縣域內(nèi)中小學師資力量均衡。
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責任編輯:陳楠 |
