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晉江市兩年實現(xiàn)學(xué)校少年宮城鄉(xiāng)全覆蓋
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“十二五”以來,晉江市始終保持爭創(chuàng)全國文明城市的良好創(chuàng)建態(tài)勢,認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)的精神和要求,按照“全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市三年實現(xiàn)全覆蓋”的標(biāo)準(zhǔn)要求大力推進(jìn)工作,把學(xué)校少年宮建設(shè)列入為民辦實事項目,充分發(fā)揮中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目的示范帶動作用,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下?lián)軐m椊ㄔO(shè)資金,按照“七個有”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和“菜單式”的項目管理,規(guī)范、推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)。2011至2012年,該市已建成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮14所,城市學(xué)校少年宮8所,提前實現(xiàn)學(xué)校少年宮覆蓋全市各鎮(zhèn)(街道)的目標(biāo)。主要做法是:
一是示范帶動,整體推進(jìn)。晉江下轄6個街道、13個鎮(zhèn),在校小學(xué)、初中生21.5萬。晉江市將學(xué)校少年宮建設(shè)作為關(guān)系群眾切身利益的好事、實事來抓,作為爭創(chuàng)全國文明城市的重要內(nèi)容來落實。成立了由市委常委、宣傳部長、市文明委常務(wù)副主任為組長,多個市直部門(教育、財政、文體、民政、廣電、團(tuán)委、婦聯(lián)、文聯(lián)、科協(xié)、關(guān)工委等)分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的學(xué)校少年宮建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,為推進(jìn)學(xué)校少年宮建設(shè)提供有力的組織保證。2011年初,印發(fā)《晉江市“學(xué)校少年宮”試點建設(shè)工作方案》,遵循“富則富辦,窮則窮辦,不能不辦”的原則,先行在7所學(xué)校開展試點建設(shè)工作;8月,金井鎮(zhèn)毓英中心小學(xué)被確定為中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目承建校,為該市推廣學(xué)校少年宮建設(shè)提供了有利契機(jī),通過召開現(xiàn)場會、推介會等,總結(jié)推廣經(jīng)驗,發(fā)揮示范輻射作用,推進(jìn)全市學(xué)校少年宮建設(shè);11月,在四個文明村鎮(zhèn)各建設(shè)1所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。2012年7月,下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范晉江市“學(xué)校少年宮”試點建設(shè)的通知》,確定11所中小學(xué)校建設(shè)學(xué)校少年宮,并進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少年宮建設(shè),按照中央文明辦《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮指導(dǎo)手冊》“七個有”標(biāo)準(zhǔn)開展建設(shè)。目前,全市已下?lián)軐m椊ㄔO(shè)資金50多萬元,吸納社會資金近百萬元,共建設(shè)22所學(xué)校少年宮,其中鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮14所,城市學(xué)校少年宮8所,覆蓋全市各鎮(zhèn)(街道)。其中,一所學(xué)校少年宮承建學(xué)校為外來工子弟學(xué)校即陳埭鎮(zhèn)霞村外來工子弟學(xué)校,惠及外來工子弟1159人。晉江市委、市政府把建設(shè)學(xué)校少年宮納入2013年為民辦實事項目,安排專項財政資金440萬元,給予22所學(xué)校少年宮各20萬元建設(shè)經(jīng)費;對考核合格的,再從市未成年人思想道德建設(shè)專項經(jīng)費中給予5萬元獎勵。
二是活動項目“菜單式”管理。按照中央將學(xué)校少年宮辦成未成年人思想道德建設(shè)陣地、文體活動平臺和社會實踐基地的要求,金井鎮(zhèn)毓英中心小學(xué)提出了“讓每一位孩子在廣闊的土地上綻放異彩”和“讓每一個孩子都找到自己喜歡的課程”的活動目標(biāo),摸查學(xué)生興趣愛好和學(xué)校師資潛力,匯總志愿者力量和區(qū)域文化資源,整合推出了“琴棋書畫、剪拼刻捏、踢跳滾打、說唱創(chuàng)制、主題教育、社會實踐”6類主題32個活動項目,提供“點菜”服務(wù)。晉江市對活動項目“菜單式”管理方法及時總結(jié)推廣,同時,采取問卷調(diào)查、工作評議、年度考核等多種方式收集學(xué)生意見,重點考核服務(wù)效果和學(xué)生的滿意度,并根據(jù)學(xué)生意見改進(jìn)學(xué)校少年宮活動項目組織、輔導(dǎo)工作,各學(xué)校少年宮活動項目均實現(xiàn)了“菜單式”服務(wù)、動態(tài)化管理,學(xué)校少年宮的組織管理水平、項目活動質(zhì)量上了一個新臺階。注重利用、開發(fā)學(xué)校少年宮課程資源,針對低年級學(xué)生開發(fā)了禮儀、書法、對子課三門校本教材;針對中年級學(xué)生開發(fā)了創(chuàng)造活動、漢字與書法、楹聯(lián)基礎(chǔ)知識三門校本教材;針對高年級學(xué)生開發(fā)了排球、戶外拓展、兒童哲學(xué)、楹聯(lián)四門校本教材,形成了比較科學(xué)的學(xué)校少年宮活動項目課程體系,學(xué)校少年宮活動、校本課程落實、傳統(tǒng)文化傳承相得益彰。
三是“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合,切實抓好輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。把切實抓好學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),作為學(xué)校少年宮能否真正發(fā)揮作用的關(guān)鍵一環(huán)來推進(jìn),作為文明辦在學(xué)校少年宮建設(shè)使用工作中的重要責(zé)任來落實。在輔導(dǎo)員隊伍組建上,校內(nèi)采取 “一師兩用”的方式,廣泛動員、積極鼓勵教師兼職少年宮輔導(dǎo)員;同時,充分利用各級文化站、文體活動中心、社團(tuán)協(xié)會、駐地部隊、文明單位等各種社會資源,以共建形式拓展師資渠道,充實師資力量,如毓英中心小學(xué)少年宮與“南音社”、“龍湖消防中隊”等單位共建;第二實驗小學(xué)少年宮與晉江象棋協(xié)會、霞光民樂團(tuán)等單位共建;版筑中心小學(xué)少年宮與泉州藝術(shù)學(xué)院、賴厝武術(shù)協(xié)會共建。目前,全市共招募近百名學(xué)校少年宮志愿者輔導(dǎo)員。在輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)上,從少年宮運轉(zhuǎn)經(jīng)費中專列一部分資金用于輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn),采取“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的辦法,確保輔導(dǎo)員每學(xué)年1-2次校內(nèi)或校外培訓(xùn),骨干輔導(dǎo)員至少參加1次省級或國家級專業(yè)培訓(xùn),如獅峰中心小學(xué)選派骨干教師參加福建省業(yè)余籃球教練員培訓(xùn)、硬筆書法研修等專題培訓(xùn);毓英中心小學(xué)利用“每月一聚”為教師開展“詩詞基礎(chǔ)知識”和“楹聯(lián)基礎(chǔ)知識”培訓(xùn),并經(jīng)常邀請金井詩社、泉州兒童職業(yè)發(fā)展學(xué)院等單位的教師來校進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。在輔導(dǎo)員隊伍表彰激勵上,把少年宮活動納入課程管理,制定了輔導(dǎo)員工作考評方案,從活動方案、組織、實施以及考勤、學(xué)員管理等方面進(jìn)行全面考評,考評結(jié)果納入《學(xué)期工作獎金及年度業(yè)務(wù)考核試行方案》,并作為“優(yōu)秀志愿者”、“優(yōu)秀教師”、教師職稱評定等的重要考核內(nèi)容。今年上半年,僅毓英中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮就有15位輔導(dǎo)員被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。(晉江市文明辦)