〔本刊特稿〕
立足創(chuàng)建高起點? 保持發(fā)展高品質(zhì)
——關(guān)于三明學(xué)院精神文明建設(shè)工作的三點體會
馬國防
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近年來,在省委教育工委、三明市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省市文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的不懈努力,三明學(xué)院精神文明建設(shè)工作取得顯著成效。2009年至今,學(xué)校榮獲“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國綠化先進(jìn)集體”、“福建省文明學(xué)校”、“福建省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”,曹陽飛宇同學(xué)被評為第三屆“全國孝老愛親道德模范”。回顧幾年來學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作的經(jīng)驗與成績,有三點體會。
一、堅持科學(xué)發(fā)展,夯實文明創(chuàng)建基礎(chǔ)
三明學(xué)院高度重視精神文明創(chuàng)建工作,把實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明單位目標(biāo)作為學(xué)校精神文明建設(shè)和改革建設(shè)發(fā)展的重要任務(wù),擺到更加突出的位置,堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)文明創(chuàng)建工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校黨委、行政始終把精神文明建設(shè)擺在突出位置,在獲得“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”榮譽稱號后,及時召開全校精神文明建設(shè)總結(jié)暨表彰大會,對2009-2011年文明創(chuàng)建工作進(jìn)行全面總結(jié),隆重表彰一批精神文明建設(shè)先進(jìn)集體和個人,并對2012-2014年文明創(chuàng)建活動進(jìn)行總體規(guī)劃部署,舉全校之力,集全校之智,盡各自所能,早日實現(xiàn)全國文明單位的創(chuàng)建目標(biāo)。
二是深化認(rèn)識。學(xué)校始終把師生共同建設(shè)、共同享有的理念貫穿于創(chuàng)建工作的全過程,不斷激發(fā)師生參與創(chuàng)建的熱情,充分發(fā)揮師生的主體作用,努力形成文明創(chuàng)建人人有責(zé)、創(chuàng)建成果人人共享的生動局面。進(jìn)一步強化理論武裝工作,扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型高校建設(shè),在全校樹立清風(fēng)正氣,引領(lǐng)全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)配合,形成合力、整體推進(jìn),不斷夯實文明創(chuàng)建的工作基礎(chǔ)。
三是科學(xué)規(guī)劃。今年上半年,學(xué)校黨委、行政及時調(diào)整、充實了創(chuàng)建全國文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定頒布了《三明學(xué)院創(chuàng)建全國文明單位(2012-2014年)工作規(guī)劃》。明確提出新一輪創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù),對創(chuàng)建活動的階段安排、創(chuàng)建重點、保障措施等進(jìn)行了周密部署,并按照中央文明辦新修訂的全國文明單位新的考評體系的要求,對13個測評項目的主要內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)分解,明確了任務(wù)分工與責(zé)任單位。
二、宣傳核心價值,確保文明創(chuàng)建品質(zhì)
一是推行全員育人。把社會主義核心價值體系融入人才培養(yǎng)、教書育人和黨的建設(shè)全過程,作為學(xué)校教書育人的重點課題。在堅持探索和完善學(xué)校“筑牢理想、全員育人、典型引路、機(jī)制保障”為內(nèi)涵的的思政教育新模式的同時,持續(xù)深化“我推薦、我評議身邊好人”活動,開展向曹云露、曹陽飛宇、郭遠(yuǎn)景、游耿林和蘇春祥等身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動,堅持用身邊事教育身邊人。加強思想政治理論學(xué)科建設(shè),全面應(yīng)用典型引路案例教學(xué)模式,扎實推進(jìn)學(xué)校思想政治理論課的改革和建設(shè),推動中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,率先全省高校推行全員育人學(xué)生導(dǎo)師制,每位行政干部和教師都兼職擔(dān)任導(dǎo)師,參與到育人過程的各個方面,使每一位學(xué)生都能得到個性化、親情化、全方位的指導(dǎo)和服務(wù),“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛”成為自覺行動。
二是開展志愿服務(wù)。把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,廣泛普及“學(xué)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者服務(wù)理念,把志愿服務(wù)精神作為大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,納入課題教學(xué)、課外活動和社會實踐中。各院系組建學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊,切實推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化機(jī)制化,并積極創(chuàng)造條件,制定支持志愿者培訓(xùn)、資金保障和表揚獎勵措施。
三是加強文化建設(shè)。全面開展走廊文化、樓棟文化、室內(nèi)文化和實驗實訓(xùn)場所文化的建設(shè),不斷打造出新的校園文化品牌,充分發(fā)揮文化育人作用,彰顯以“厚德博學(xué)”校訓(xùn)為核心、以“艱苦卓越”辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)為特征的校園精神。實施校園綠化美化、植綠護(hù)綠工程,改善校園生態(tài)環(huán)境,保持校園環(huán)境整潔,提高校園文化品位。加強文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加大校園文化景觀建設(shè)投入資金,充分展示學(xué)校的文化氛圍和特色、品質(zhì),形成學(xué)校文化建設(shè)的突出亮點。加強校園文化品牌建設(shè),精心打造一批一批優(yōu)質(zhì)校園文化產(chǎn)品,豐富校園文化生活,拓展學(xué)生素質(zhì)。
四是維護(hù)校園穩(wěn)定。以“平安校園”建設(shè)為主線,健全和落實黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)的校園穩(wěn)定責(zé)任制,進(jìn)一步完善公共事件應(yīng)急管理工作體系,建立健全突發(fā)公共事件的預(yù)防預(yù)警應(yīng)急機(jī),增強維護(hù)校園公共安全的能力。全面加強綜合治理,認(rèn)真落實校園治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各院系各單位負(fù)責(zé)人簽訂的治安綜合治理與安全穩(wěn)定工作目標(biāo)管理責(zé)任書,加強內(nèi)部安全和治安防范管理,完善各項防范措施,最大限度減少安全責(zé)任事故和可防性案件。加大安全穩(wěn)定宣傳教育,增強師生員工的法制觀念、國家安全意識和綜治意識,提高師生對人身、財產(chǎn)安全防范意識。
三、凝練教育特色,提升文明創(chuàng)建水平
一是培育先進(jìn)典型。堅持典型引路、榜樣育人,培育出第三屆全國道德模范曹陽飛宇同學(xué),“福建省師德標(biāo)兵”、“2008年感動福建十大人物”曹云露教授,2009年全國優(yōu)秀教育工作者俞白樺教授,全國優(yōu)秀教師周文富教授,2010年、2011年“全國高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎”獲得者郭遠(yuǎn)景、游耿林,2011年度“中國大學(xué)生自強之星”提名獎獲得者蘇春祥等一批師生先進(jìn)典型。
二是豐富教育手段。近年來,學(xué)校大學(xué)生黨員比例和高年級班級黨員支部設(shè)置率均位居全省本科高校前列。學(xué)校編寫出版了《師德楷模——曹云露》、《在愛的陽光下——曹陽飛宇和他的同學(xué)們》、《山城高等教育的脊梁》、《德耀中華——第三屆全國道德模范曹陽飛宇》等一系列大學(xué)生思想政治教育的生動教材,廣泛開展深入生動的思想道德教育。同時,學(xué)校利用校史資源,融合區(qū)域內(nèi)客家文化、朱子文化、革命老區(qū)紅色文化和三明市精神文明建設(shè)成果等豐富的德育資源,設(shè)計制作了以“風(fēng)展紅旗如畫”、“大學(xué)之道”、“文明與精神的史詩”、“客家風(fēng)情”、“閩水之源”等為主題的校園雕塑景觀,充分發(fā)揮地域文化在大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的獨特文化教育功能。創(chuàng)作編排了以師德模范曹云露教授和全國道德模范曹陽飛宇同學(xué)為原型的校園劇《上大學(xué)》,把三明學(xué)院典型人物的先進(jìn)事跡搬上舞臺,以藝術(shù)的形式傳播他們高尚的精神,讓更多人被身邊的榜樣感動、激勵,形成崇尚典型、學(xué)習(xí)榜樣、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
三是著力人才培養(yǎng)。學(xué)校注重發(fā)揚“艱苦卓越”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),堅持走以德促能、德才兼具的人才培養(yǎng)路子,扎實推進(jìn)辦學(xué)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)涵提升和特色培育,辦學(xué)水平不斷提升,規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量工程穩(wěn)步推進(jìn),學(xué)科專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新取得明顯成效。近年來,學(xué)生參加省級以上“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、機(jī)械設(shè)計等學(xué)科競賽和各類文化、體育、藝術(shù)競賽活動屢獲佳績,共獲得省部級各類競賽獎項597 人次。現(xiàn)有大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目117項,學(xué)生以第一作者名義公開發(fā)表論文95篇。
(作者系三明學(xué)院黨委書記)