永春湖洋 中心小學(xué)
NO. 1爸爸走后 他幾乎不笑了
二年2班，正上著美術(shù)課，同學(xué)們都在畫畫，只有8歲的劉燈財(cái)，抱著書包，默然地坐著。他的書包很舊了，幾條邊都磨破了，還有幾處大小不一的洞。問了幾遍才知道，燈財(cái)沒有圖畫紙，他沒找家里要錢買，也沒有像老師求助。
“這孩子，實(shí)在是太可憐了！這個年紀(jì)，應(yīng)該很活潑才對，可他卻連笑都不大笑！”提起燈財(cái)?shù)脑庥觯蠋焸儾挥尚乃崞饋怼糌?cái)家本來就困難，今年他父親突遇車禍離世后，更是雪上加霜。燈財(cái)還有個姐姐在上初中，媽媽有些智障，生活難以自理，而奶奶也已經(jīng)80多歲了，爸爸走后，這一家子就沒了勞動力。
燈財(cái)告訴我們，破舊的書包是爸爸以前給他買的，他還告訴我們“姐姐賺錢……”而他所謂的“賺錢”，不過是姐姐六年級放假后去短暫地打零工。
“哎喲，這兩個孩子可憐啊，現(xiàn)在米缸里還有他爸爸耕作留下的米，再過段時間，恐怕連飯都沒得吃了！”在劉燈財(cái)家，一位鄰居大嬸邊說邊嘆氣。除了最基本的生活用品外，這個家?guī)缀鯖]有多余的東西，墻壁沒抹白，只是用破床單擋了一下。房間里，到處都是破破的，舊衣服、雜物堆得到處都是，床墊和棉被也是破的。
“這孩子需要我們更多的關(guān)心，要是有愛心人士能長期資助，那就最好了！”從燈財(cái)家出來時，劉校長不由難過地流淚。他一邊交代老師們在飲食、學(xué)習(xí)等方面多關(guān)照燈財(cái)，也拜托我們多呼吁，讓更多人幫幫這孩子。
NO. 2
父母不知去向 他與奶奶相依為命
黃鑫今年9歲，上四年級。在老師們眼中，黃鑫是個懂事的好學(xué)生，學(xué)習(xí)刻苦，成績還不錯；在奶奶看來，黃鑫也是個乖巧的小孫子，“雖然也愛玩，但是還挺聽話的”。
“家里困難啊，沒辦法給他穿很好的！”奶奶覺得有點(diǎn)讓孩子受苦了。幾年前，黃鑫的爸爸媽媽雙雙失蹤，從此沒了音訊，留下小黃鑫與奶奶一起生活。農(nóng)村家庭本來就沒有太多收入來源，奶奶又干不了什么活兒。兩個人的生活來源，除了低保補(bǔ)貼外，就只能靠奶奶零星打點(diǎn)小工來維持。
奶奶帶著我們在房子里轉(zhuǎn)了一圈。空蕩蕩的，幾乎可以用“家徒四壁”來形容。廚房里，用的是最老式的古灶，墻壁早已被煙熏得黑漆漆的。“只能這樣子了，沒辦法……”黃鑫的奶奶總是不自覺地重復(fù)著這句話。
聽說有愛心人士要給孩子送新年衣服，奶奶很不好意思地道謝：“讓你們費(fèi)心了，多謝你們哦！”
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責(zé)任編輯:金婷 |
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