優質高中招生名額分配到區域內各初中比例不得低于35％以上
嚴格執行《義務教育法》就近免試入學的規定，鼓勵探索建立區域內小學和初中對口招生制度，讓小學畢業生直接升入對口初中，確保小學生入學和小學升入初中招生工作公開透明。嚴禁在義務教育階段設立重點校和重點班，規范特長生招生工作。優質高中招生名額分配到區域內各初中的比例不得低于35％以上。
同時，完善學生學籍管理辦法。學校和教師不得占用節假日和休息時間組織學生上課和集體補課。各地不得下達升學指標，不得單純以升學率對地區和學校排名，不單純以升學考試成績獎懲學校和教師。
開展聯校走教、連片教研
意見指出，對學生規模不足100人的農村小規模小學和教學點按100人核定公用經費，按照省頒標準配備教學儀器設備和教師，開展聯校走教、連片教研。將創造條件改善寄宿或寄午條件，通過新建、改擴建學校和合理分流學生等措施，解決縣鎮“大校額”、“大班額”問題，小學和初中原則上不超過2000人，2012年前基本解決66人以上“超大班額”問題，2015年前全面消除“大班額”現象，班額超標學校不得再接收其他學校并入的學生，使學校班額均達到國家規定標準。鼓勵有條件的地方探索“小班化教育”。
我省將深化城區義務教育“小片區”管理模式，實行“師資互派、資源共享、統一教學、捆綁考核”，鼓勵探索通過優質學校辦分校、組建教育集團或學校聯盟等形式，整體提升學校管理水平和教育質量，擴大城區優質教育資源覆蓋面，有效緩解城區“擇校熱”現象。
另外，關于保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育方面，意見明確：將常住人口納入區域教育發展規劃，推行按照隨遷子女在校人數撥付教育經費，適度擴大公辦學校資源，盡力滿足隨遷子女在公辦學校平等接受義務教育。在公辦學校不能滿足需要的情況下，采取政府購買服務等方式保障隨遷子女在依法舉辦的民辦學校接受義務教育。
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責任編輯:陳楠 |
