云霄縣組建“幸福優(yōu)教家庭”志愿服務(wù)隊(duì)幫扶特殊家庭
云霄縣教育局組建“幸福優(yōu)教家庭”志愿者服務(wù)隊(duì)，為孤兒監(jiān)護(hù)人家庭、老年人家庭、殘疾人家庭、留守人口家庭、活動(dòng)人口家庭、受災(zāi)家庭以及其他特殊困難的家庭提供志愿服務(wù)。
一是組建幸福家庭早教志愿分隊(duì)，組織計(jì)生工作人員、幼兒老師、婦保醫(yī)生、育嬰師、兒童家長(zhǎng)等建立“幸福優(yōu)教家庭”早教宣傳飛信、QQ群，全面提供科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。依托縣實(shí)幼、縣機(jī)幼、云陵中心園辦好0-3歲早期教育基地，開展形式多樣的育兒心得交流會(huì)、親子游戲等活動(dòng)。
二是聯(lián)合衛(wèi)生、計(jì)生等有關(guān)部門，在各校建立“青春健康教育示范基地”，經(jīng)常舉辦青春期健康知識(shí)競(jìng)賽、青春期健康講座等活動(dòng)，確保小學(xué)高年級(jí)以上學(xué)生每學(xué)年都能接受4-6課時(shí)青春教育。通過心理咨詢室（輔導(dǎo)室），利用網(wǎng)絡(luò)、授課、個(gè)案輔導(dǎo)等形式對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
三是在各校建立“留守兒童之家”。經(jīng)常開展親情教育活動(dòng)，定期向留守兒童講解衛(wèi)生和自我保護(hù)知識(shí)。在校園開通親情熱線，讓孩子能夠隨時(shí)與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人保持心靈溝通。在新學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)，學(xué)校發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，告知學(xué)生家長(zhǎng)該生在校的各方面情況。通過互通信息，學(xué)校、家庭都能及時(shí)了解留守學(xué)生在校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活狀況，使留守孩子健康成長(zhǎng)。
四是招募志愿者開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助解決留守學(xué)生解決心理、生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題。建立并不斷完善家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)管護(hù)網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校愛護(hù)網(wǎng)絡(luò)、同學(xué)互助網(wǎng)絡(luò)。各校開展了留守兒童教育課題研究，建立活動(dòng)室、讀書室、心理咨詢室。同學(xué)間結(jié)成愛心小伙伴，互幫互助。在發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用的同時(shí)，健全家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)體系，開辦“家長(zhǎng)學(xué)校”。發(fā)動(dòng)黨員干部、大學(xué)生等志愿者擔(dān)當(dāng)“代理媽媽”，與留守兒童結(jié)對(duì)，不斷加大“留守兒童”托管機(jī)構(gòu)建設(shè)。
五是開展關(guān)愛“空巢老人”等特殊群體行動(dòng)。以“一助一”、“多助一”的形式，深入五保戶、困難戶、孤寡老人、空巢老人、軍烈屬、殘疾人等弱勢(shì)群體和留守孩子的家中開展愛心陪護(hù)、親情溝通、醫(yī)療保健、法律援助、幫扶助耕、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等志愿服務(wù)。
六是深化“春蕾計(jì)劃”、“愛心媽媽”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)有關(guān)單位建立愛心助學(xué)基金，為孤兒送去衣物、學(xué)習(xí)用品等。每年暑假，聯(lián)合團(tuán)委、工會(huì)、民政局等部門和社會(huì)愛心團(tuán)體聯(lián)合開展“愛心圓夢(mèng)”助貧困大學(xué)生就學(xué)活動(dòng)。（云霄縣教育信息中心）
漳州市設(shè)立“四點(diǎn)半”公益課堂
漳州團(tuán)市委與漳州市華元社區(qū)開設(shè)“四點(diǎn)半課堂”，為四點(diǎn)半放學(xué)的孩子們謀個(gè)好去處，為學(xué)生家長(zhǎng)們解除后顧之憂。
“四點(diǎn)半課堂”每周三下午四點(diǎn)半開課，時(shí)間一個(gè)半小時(shí)，開設(shè)小學(xué)生課外文藝鑒賞、公共安全知識(shí)、文明禮儀教育、手工制作等課程。同時(shí)對(duì)一些高年級(jí)的小學(xué)生開展一對(duì)一的課業(yè)輔導(dǎo)。
為辦好“四點(diǎn)半課堂”，漳州市團(tuán)市委從漳州師范學(xué)院聯(lián)系了50名志愿者，分批進(jìn)入社區(qū)，保證一個(gè)志愿者輔導(dǎo)一個(gè)小學(xué)生。華元社區(qū)提供了200平方米的場(chǎng)地，通過資源整合和自籌資金，完善了各種硬件設(shè)施。（東南網(wǎng)）