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三、內容豐富、載體創新。

1、開展中華民族經典誦讀活動。

為紀念愛國主義詩人，傳承愛國主義精神，我縣機關單位、學校組織開展中華經典誦讀活動。通過吟誦端午民俗詩歌、屈原詩詞和歷代經典愛國主義詩篇，把愛國主義教育貫穿在本次主題活動的始終，引導廣大干部職工、師生在活動中接受愛國主義教育，感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛國主義情感。如隔川中小組織學生學習屈原詩詞，利用少先隊活動開展“我們的節日活動·端午”主題隊會活動，誦讀著名愛國主義名篇佳作，共同紀念愛國詩人屈原。?

?（上圖為隔川中小開展主題隊會活動）

朋口中學以“端午節”為主題，印發“端午節詩選”發放給師生學習，詩選內容豐富，匯集了我國不同時期的詩人作品,有唐朝詩人文秀的《端午》、清朝詩人李靜山的《節令門—端午》、現代作家老舍的《七律.端午》，師生學習詩選興致高漲，在全校掀起了一次學習詩詞的熱潮，通過活動的開展，全校師生進行一次很好的愛國主義教育，同時提高了對古典文學作品的喜愛之情。

2、組織開展愛心幫扶活動。

為了給人民群眾解決生活實際困難，我縣組織單位干部職工、志愿者到空巢老人、孤寡老人家中進行節日慰問，送上節日問候。如我縣政協組織干部職工深入各自掛鉤結對的困難群眾中“送政策、送溫暖、送服務”，解決群眾的實際困難，縣委農辦結合生產的關鍵時期，組織黨員干部開展進村入戶互幫互助的活動，積極支援農戶加快生產，過好一個充實祥和的節日。