〔未成年人思想道德建設〕
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云霄縣學校社團建設成效顯著
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去年以來,云霄縣積極推動中小學校學生社團建設,各校按照“一校一特色、一生一特長、一個也不能少”的活動要求,把學生社團文化作為辦學特色,積極培育特色社團,鼓勵學生參加社團活動,有效激發學生興趣,促進學生全面發展。目前全縣各中小學已建成才藝類、科學類、公益類、體育類、技術類等各類學生社團330多個,學生社團活動成為了云霄縣中小學德育一道亮麗的風景線。主要做法是:
一是學校搭臺,學生“唱戲”。各學校把社團建設作為“第二課堂”的一個重要內容來抓,根據學生發展需求組建社團,學生根據自己的興趣、愛好和特長,自主報名參加。各校建立健全社團評價和激勵機制,讓學生展示自我、發展才能、快樂成長。社團實行自我管理、自我發展、自我服務、自我成才,并承擔組織學校有關文體活動的任務。學校舉辦社團成果展示活動,通過閱報欄、櫥窗、板報等宣傳陣地展示社團活動成果,定期舉辦社團風采和學生個人成果匯演,為學生提供交流學習的平臺。許多學校依托學生社團舉辦體育節、校園文化節、校園讀書節等活動。云霄一中等學校制訂了《學生社團發展規劃》、《學生社團章程》,在廣泛征詢學生意見后成立了學生喜歡的攝影社、動漫社、心理社、愛心社等。投入資金建設社團活動設施,保障活動開展所需的場地、設備和器材。該校學生社團數量由兩年前的3個發展到目前的11個。英濟學校設立室內500多平方米的社團專門活動場所,投資10多萬元購置器樂類、體育類、棋藝類等社團活動所需的器材,為學生社團活動開展提供了有力的保障。
二是教師引領,活動助推。云霄一中等學校選派有較高專業素養的老師擔任社團指導老師,并對社團活動開展給予一定的經費支持,同時組織社團學生負責人的培訓和外出交流活動,社團建設做到引領有力,發展迅速。該校地球之友社80多名社員分組開展研究性學習活動,由地理老師負責輔導,效果很好。目前全校已建成社團20個,社團成員1000多人。云霄實驗小學安排教師指導學生創辦“牛犢文學社”刊物《紅樹林》,并指導和組織社員們經常參加各類作文競賽。去年以來,該校學生315人次在市級以上的各類比賽獲獎,校合唱隊在全省中小學“黨在我心中”歌詠比賽中榮獲小學組一等獎。全校社團活動欣欣向榮,僅兩年時間就發展了各類社團24個。
三是師生互動,教學相長。各學校通過讓教師參與、指導學生社團活動,激發教師發揮自身特長和聰明才智,推動教師不斷拓寬知識面,掌握新技能新方法,實現跨學科、綜合性全面發展,教師隊伍整體素質不斷提升,教育教學質量不斷提高。立人學校學生社團200多名成員在學校舉辦的作品展、音樂會、歌舞晚會等各類演出中表現出色,代表學校在縣級以上比賽屢獲大獎,10多位社團指導老師被評為市級以上優秀指導教師。學生社團的建設和活動開展,促成了許多社團指導老師由單一的教學型教師向復合型教師的轉變,形成了師生互動、教學相長的可喜局面。
(云霄縣文明辦)