27、 小羅：如果記錄在檔的話，就不用讀書了。當時這種壓力挺大的吧？是。??
?????? 三明市梅列區法院少年審判庭庭長 周正：如果讓他帶著這個污點走上社會，對他來講他的心理包袱是很大的，因為他所在的學校，所在的單位知道這件事情，知道他曾經犯過罪，作為他來講，他會覺得抬不起頭來做人。
28、 配音：那些日子里，周正法官只要一有空，就會到小羅家走訪，和小羅結為幫教對子。向父母了解孩子近期的思想動態，鼓勵小羅放下思想包袱，重新樹立信心。2010年6月，由三明市政法委、綜治辦、法院、檢察院、公安局等12家市直單位聯合下發了《三明市“未成年人輕罪犯罪記錄消滅制度”實施意見》，三明也由此成了我省第一個推行該制度的試點城市。
29、 三明市梅列區法院副院長 陳耕耘：因為他們屬于偶爾失足的，經過審判以后，我們有條件的對他們的犯罪記錄予以封存，不對外公布，他們自己就是在以后的就業升學或者其他時候，他們也可以免除報告的義務，這樣有利于他們洗刷犯罪的污點，不要一直背著一個包袱，我是一個犯罪人，不要貼這么一個標簽，走入社會，能夠促進他們順利融入社會、回歸社會。
30、 配音：2010年8月，小羅等10名犯了罪的未成年人，因為表示良好，獲得了梅列區法院頒發的“未成年人輕罪犯罪記錄消滅證明書”。 這讓像小羅這樣誤入歧途又渴望悔過自新的孩子看到了希望。
31、 小羅：當時就是知道可以消除之后，心里面很開心嘛，我感覺法院給了我們機會嘛，讓我們重新開始嘛。
32、 配音：為了不讓更多的孩子像小羅一樣重蹈覆轍，周正經常組織少年庭的法官們，組成志愿者隊伍，到學校、社區等青少年集中的場所，開展各種法制宣傳教育活動，提高青少年的法律意識。
33、 三明市梅列區法院少年審判庭庭長 周正：我們跟三個社區有共建預防未成年人犯罪基地，實際上我們重點關注的對象，特別是留守兒童，他們長期以來如果缺少這種親情的關愛，那他性格可能會形成一些孤僻、任性等等，所以我們對這一類兒童，有選擇性的進行一對一的結對幫扶。
34、 配音：在周正結對幫扶的“留守兒童”里，有一位女孩名叫林麗金。小林的父母長期在廣東東莞打工，平日里小林和外婆一起生活。
35、 三明市梅列區法院少年審判庭庭長 周正：在07年六一節期間，市婦聯組織了20位的愛心媽媽跟我們農村貧困的留守兒童進行結對幫扶，我當時就是通過婦聯組織的儀式，結果認識了小麗，所以跟她進行了結對。她當時是小學剛剛畢業。
36、 配音：從那以后，周正又多了一個女兒。只要有空，周正就會給小林打打電話，到小林家走走，了解小林的學習情況。四年多時間過去了，小林和周正之間也結下了的深厚感情。
37、 三明市梅列區法院少年審判庭庭長 周正：現在小麗是讀高一了，據我了解她現在的學習成績還是不錯的，她前一段剛剛回到東莞去看她父母親，今天才剛剛回到三明，所以準備明天再去看她一下。
38、 配音：聽說周正媽媽要來看自己，第二天一早，林麗金就等在村口。見到周正，兩人總有聊不完的話題。
39、 同期聲：接下去高二有沒有分文科、理科？有。馬上就要分了。那你要讀文科還是理科？我不知道。我都在糾結中。很難，因為成績都差不多，然后就不好挑。差不多情況下，我覺得讀理科更好。我也覺得讀理科更好，但我就怕以后沒有男孩子那樣。
40、 配音：每次遇到自己難以決斷的難題，小林第一個想到的人，總是周正，也許這是多年來養成的習慣吧，在小林的心中，周正就像自己的親人一般。
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責任編輯:李琰之 |
