14、 （和浩浩媽媽對話）同期聲：今年我們的助殘工程里面也有一塊殘疾兒童的補助，那如果浩浩還需要幫助的話，還可以提出申請，讓他再進行一個階段的訓練，你看有沒有需要。是放假的時候嗎？是放假的時候，再送過來訓練吧。可以。那我們給他去爭取申報一下吧。
15、 主持人： 目前心語兒童教育培訓學校是三明地區唯一一所針對自閉癥兒童的康復訓練機構。吳愛珍說，從創辦這所學校的那一天起，她就將學校定為非營利性，因為她從來就有想過要靠這所學校來賺錢。這些年來她所做的一切，其實都源于心中一個永遠的痛。
16、 同期聲：（吳愛珍教兒子陳龍澤做家務）媽媽教你，像這樣子。你自己摘，要摘得一樣長。 等7路車。好，等一下我們去等，起去玩是不是。是。那你跟媽媽講，我想去玩。我想去玩。
配音：15歲的陳龍澤是吳愛珍的獨生子，誰曾想到，這個看似健康的孩子也是一個自閉癥患者。1996年，小龍澤的誕生，曾經給這個家庭帶來了無限的歡樂。
17、 永安市心語兒童教育培訓學校校長 吳愛珍：初為人母的心情，那種幸福感，覺得自己是個很幸福的女人。
18、 配音：小龍澤剛剛一歲半，吳愛珍就將他送進了幼兒園的小小班，希望孩子能夠在起跑線上領先一步。然而小龍澤的一些異常表現，讓吳愛珍的心漸漸地蒙上了一層陰影。
19、 永安市心語兒童教育培訓學校校長 吳愛珍：直到一周半了他還沒有開口說話，那時候其他小朋友都已經開始依依呀呀的了，會叫爸爸媽媽，一些非常簡單的單詞都有了，但我兒子沒有。
20、 配音：孩子究竟怎么了？吳愛珍帶著龍澤去醫院做檢查，結果她把當地的兒科專家看了個遍，都查不出是什么毛病。轉眼小龍澤已經三歲了，在一個偶然的機會里，吳愛珍了解到自閉癥兒童的一些癥狀，聯想到兒子平時的異常表現，吳愛珍再也坐不住了。她立刻帶著兒子趕到了福州。經過檢查，醫生確診龍澤得了自閉癥。
21、 永安市心語兒童教育培訓學校校長 吳愛珍：那個時候才感覺天塌掉了。
22、 配音：2000年11月，吳愛珍帶著孩子千里迢迢趕到北京一家知名的康復機構，進行康復訓練。就這樣，吳愛珍白天帶著小龍澤到機構去，一起聽課，一起陪著做各種訓練，晚上則回到租住的房間，繼續輔導兒子做發音練習，她不知道這樣的努力，會不會有個結果。臨近圣誕節的一個晚上，吳愛珍照例拿出卡片，教兒子說話，這一次，奇跡突然降臨了。
23、 永安市心語兒童教育培訓學校校長 吳愛珍：他居然能夠將嘴巴張開，叫出第一聲“媽媽”。我簡直不敢相信自己的耳朵。然后我叫他再說一遍，他居然還能再說一遍。我那時候就發現他這個“媽媽”叫出來，我說我花了萬把塊錢，能買到這一句媽媽，我也覺得值了。
24、 同期聲：（陳龍澤）“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
25、 配音：在吳愛珍的精心呵護下，陳龍澤的語言功能、認知水平都有了很大的提高，現在龍澤已經是永安特教學校七年級的學生了。這十幾年來，龍澤的任何細小進步，都能給媽媽帶來欣喜和安慰。但與此同時，吳愛珍也對自閉癥有了刻骨銘心的體會。
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責任編輯:李琰之 |
