? 近日,北大發(fā)布2012年“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”實(shí)施方案,規(guī)定被推薦的學(xué)生只要通過面試,高考時(shí)只需通過一本線就能被錄取。媒體稱今年全國有14名考生得到了清華全科降60分或特定專業(yè)降60分的優(yōu)惠。而北大的新規(guī)定意味著降分幅度接近100分。高考過后,錄取工作成為熱點(diǎn),而校長實(shí)名推薦制更是熱中之熱。
北京大學(xué)自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作已經(jīng)開展近十年,“中學(xué)校長實(shí)名推薦制”也已試點(diǎn)兩年。這兩年,校長推薦制波瀾不驚,并未鬧出差池。在這樣的背景下,校長推薦制無疑有了繼續(xù)推進(jìn)的可能。然而,對于此次北大的大幅降分之舉,網(wǎng)友們似乎充滿質(zhì)疑。有網(wǎng)友說,“總會有后門的,自己找”;有網(wǎng)友說,“這下高中校長賺翻了”……在社會普遍缺少誠信、教育存在種種弊端、高招腐敗層出不窮的當(dāng)下,中學(xué)校長的名譽(yù)能否經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),確實(shí)令人關(guān)注。
校長推薦制是一種國際流行做法。不僅歐美如此,從2007年開始,香港大學(xué)開始在北京、上海、廣東的知名中學(xué)實(shí)施“校長推薦計(jì)劃”。網(wǎng)友對校長推薦制的懷疑,實(shí)際上源于對權(quán)力尋租的擔(dān)憂。值得注意的是,校長推薦制其實(shí)仍在北大自主招生的范圍之內(nèi)——占其本科招生計(jì)劃人數(shù)的3%以內(nèi)。按照教育部“自主招生人數(shù)不能超過試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)5%”的要求,北大的教改步伐其實(shí)并不大。而且,從自主招生的現(xiàn)狀看,校長推薦制甚至有可能減少權(quán)力尋租的概率。
中學(xué)校長這一方固然有以權(quán)謀私的可能,但每個(gè)中學(xué)推薦的人數(shù)畢竟極少。在這種情況下,只要做好公示制度,將推薦理由在網(wǎng)上公示,中學(xué)校長們恐怕也不敢堂而皇之地破壞信譽(yù)。同時(shí),我們也看到,在推出新嘗試的同時(shí),北大也強(qiáng)調(diào)了監(jiān)督機(jī)制。北大招生網(wǎng)會對獲得“實(shí)名推薦”資質(zhì)的中學(xué)等信息進(jìn)行為期一周的公示,中學(xué)也必須在本校范圍內(nèi)進(jìn)行為期一周的公示,接受各方監(jiān)督。誠如北京大學(xué)校長周其鳳所言,素質(zhì)要全面考量,一個(gè)所謂的高考狀元的素質(zhì)不一定比一個(gè)農(nóng)村孩子的素質(zhì)更高。
對校長推薦制,有兩個(gè)方面至關(guān)重要:一是對學(xué)生的“綜合評價(jià)機(jī)制”,推薦信應(yīng)該“個(gè)性化”、切合學(xué)生實(shí)際;二是推薦人的“信譽(yù)制度”,以保證這種做法的可信度和可持續(xù)性。校長推薦制的關(guān)鍵是要以制度保障公平,保證每個(gè)高中生都能被平等對待,實(shí)現(xiàn)“不拘一格降人才”。校長推薦制要想取得認(rèn)可,當(dāng)然應(yīng)該面對批評。但各方批評應(yīng)是善意的:不能一邊指責(zé)高招制度,一邊對教育改革太多苛責(zé),而應(yīng)“聽其言,觀其行”。（劉義昆）
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