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清華大學繼去年與南京大學、上海交大等五校推出聯考自主招生后，今年進一步圖變，在率先公布的自主招生改革版圖中，新增設了A計劃和B計劃兩個方案，A計劃將給有特殊才華的學生更多的發現渠道和優惠分數，而B計劃則對欠發達地區的優秀學生采取特殊政策，讓他們有機會進入清華。

置于《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的政策框架內考量清華的A、B計劃，確乎是一種進步。《綱要》指出：建立健全有利于促進入學機會公平、有利于優秀人才選拔的多元錄取機制，要求探索縮小高校入學機會區域差距的舉措。現實中，清華大學、北京師范大學等近幾年的統計顯示，農村新生比例最高時也不超過1/3。換言之，農村學子大多沉淀在高等教育的“中下層”，城鄉、發達地區與欠發達地區的教育差距開始隱性化。

針對欠發達地區的優秀學生采取特殊的招生政策，顯然會讓更多不能問鼎省市狀元、通過擇優錄取進入重點高校的學子，有機會享有優質高等教育資源。這對促進入學機會公平，尤其是縮小入學機會區域差距是個有益探索。不過，按照教育部的規定，部屬院校自主招生比例僅為5%。嵌入這5%份額的A、B計劃，顯然不能扭轉入學機會不公的基本面。按照清華大學網站公布的招生計劃統計，2009年和2010年在北京市投放的招生計劃約占總體計劃的17%和16%，而在考生大省譬如河南，則平均不到5%。