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若閱卷人都是博士，這樣就形成了“外行指導(dǎo)內(nèi)行”的局面。博士學(xué)歷在高考閱卷中是沒多少作用的。博士研究的都是純理論的東西，且偏向于微觀，而高中生學(xué)的都是基礎(chǔ)知識。絕大部分博士沒在高中授過課，對高中生的了解僅停留在一二十年前自己讀高中的時候。閱卷的時候難免會受自己主觀認(rèn)知影響，對高中生的要求可能過于苛刻，畢竟博士和高中老師的思維習(xí)慣是不一樣的。

做任何事情都應(yīng)發(fā)揮其優(yōu)勢，利用其特長，這樣才能事半功倍。顯然，博士的特長是搞研究，不是閱卷，高中老師在這方面卻是一把好手。因此，不能人為的制造障礙，選短棄長，高學(xué)歷也并不意味著在任何方面都有優(yōu)勢。高考閱卷必須用博士，除了讓人感覺作秀以外，還有其他值得夸耀的東西嗎？（作者：侯金亮）

（責(zé)任編輯: 王林娟 ）