形成一批志愿服務品牌
教育界有識之士指出，推動大學生志愿服務常態化、長效化，是落實“育人為本、德育為先”、加強青少年思想道德建設的重要舉措。目前，一些高校就加強大學生志愿服務活動長效機制建設、強化大學生志愿服務意識，進行了有益的探索。如，清華大學提倡“全體學生在校期間參加20小時以上的志愿服務”；華中師范大學提倡在校生每人每學期至少要參加一次志愿服務活動，并記錄在畢業生的素質學分檔案中。北京市建立志愿服務工作協調平臺，推進信息和資源共享，為志愿服務提供保障；把志愿服務與大學生“村官”、“社工”結合起來，不斷拓展志愿服務工作的范圍，建設一批穩定的志愿服務基地。
調查顯示，目前北京高校各類青年志愿者協會及社團組織有300多個，87%的高校學生曾參加志愿服務活動，形成了北京大學的愛心社等一批志愿服務的品牌。
教育部副部長陳希指出，多年的實踐證明，志愿服務活動不僅為推動社會主義現代化建設起到了積極作用，而且為大學生鍛煉自我、提高自我，增強奉獻意識和社會責任感搭建了有效平臺。
在志愿服務中融入社會
豐富多彩的社會實踐活動，也是大學生了解社會、融入社會、服務社會的重要渠道。2009年，共青團天津市委開展了“百團百村心連心，共建和諧新農村”大型社會實踐活動，組織千余名大學生志愿者走進農村，開展文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。目前，天津已在全市12個農業區縣建立了融教學、科研、生產、育人于一體的“精品社會實踐基地”80余個，在全市農村產生廣泛深遠的輻射帶動作用。
去年暑期，共青團湖北省委組織開展了別開生面的“大學生村官見習體驗與支援行動”。同學們分赴7個縣的大學生“村官”任職所在地，與“村官”同學習、同工作、同生活。每名學員完成“六個一”任務：協助一名“村官”工作，開展一系列支農活動，進行一系列走訪活動，撰寫一篇調查報告，代表所在學院或班級結一個幫扶對子，回校后作一場體驗報告。同學們說，這樣的實踐活動收獲豐厚，終生難忘。
中國農業大學、南京農業大學、西北農林科技大學、華中農業大學等與中國老區建設發展促進會合作，組織百名博士研究生，以革命老區為重點，開展“百名博士老區行”專題調研、科技咨詢培訓與服務等活動，受到當地群眾的歡迎。
自2008年起，中山大學團委組織開展以“服務百縣千鎮，為廣東發展建言獻策”為主題的大學生暑期社會實踐活動。237支團隊3700余人，深入到近千個鄉鎮、廠礦和社區開展志愿服務和社會調研。政務學院本科生鄧彬祥、廖麗珺等同學組成的調研小組到梅州、河源等地展開實地調研，完成了調研報告《梅州五華承接珠三角產業轉移的調查研究》，并寫信給省委書記汪洋，他回信勉勵廣大青年學生：“要在學習中堅持理論與實踐相結合，取得更豐碩的成果，早日成才！”
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責任編輯:陳楠 |
