注重禮儀培養 提高道德素質
閩江學院副教授、省禮儀專家紀智嬡
?
改革開放30多年來,我們雖然還剛剛邁進小康社會,但西方社會有過的不少“老毛病”也很快涌到了我們面前。價值觀念的混亂,倫理道德的失落,社會公德的淡漠……這些道德問題破壞社會和諧,使人們難以對彼此的交往和社會環境抱有合理的預測和期待。道德問題的長時期延續,使得一些人以反常為正常。導致部分群眾價值失落、行為失范、道德墮落。
無論是社會還是個人,要想健康發展,道德都是不可或缺的重要元素。拋棄、忽略道德約束,它必將會以沉重的代價來喚起人們重新認識它的價值,提醒人們采取行動克服危機、重振道德。筆者以為,加強禮儀教育是提高道德素養的有效途徑。
禮儀交際是人類永遠不會中斷的個人和社會行為,它隨社會的變化而變化,隨人類的不斷進步而發展。禮儀是在交往過程中形成的律己敬人的行為規范。它屬于道德建設范疇,它以交往為特征,以克己敬人為內容,以協調人際關系為目的,是衡量道德品質的重要組成部分,是一個人、一個民族、一個國家內在文化道德修養的外觀,是人際間、國際間必不可少的溶合劑和潤滑劑。
孔子曾經說過:“成事不說、遂事不諫,既往不咎;非禮勿聽、非禮勿視、非禮勿言?!边@已道出了禮儀教育的最終境界。人的一切活動,都是在一定的社會關系中展開和進行的。這些社會關系包括經濟關系、政治關系、文化關系、倫理關系、血緣關系、人際關系等等。想要處理好這些錯綜復雜的關系,就必須依賴于個人文化素質與道德修養的提高,而這些素質提高的基礎在于禮儀教育。普及和加強禮儀教育已勢在必行,它對于幫助公民建立高雅健康、互幫互助、文明有序的人際關系,對全社會的精神文明建設,具有現實而深遠的意義。
1、禮儀有助于提高人們的自身修養。在人際交往中,禮儀往往是衡量一個人文明程度的準繩,它不僅反映著一個人的交際技巧與應變能力,而且還反映著一個人的氣質風度、閱歷見識、道德情操及精神風貌。有道德才能高尚,有教養才能文明。通過一個人對禮儀運用的程度,可以真知其教養、文明的程度和道德水準的高低。由此可見,學習禮儀、運用禮儀,有助于提高個人的修養,有助于“用高尚的精神塑造人”,真正提高個人的道德素質。
2、禮儀有助于人們美化自身、美化生活。個人形象,是一個人儀容表情、舉止、服飾、談吐、教養的集合,而禮儀在上述諸方面都有自己詳盡的規范。因此學習禮儀、運用禮儀,有益于人們更好地規范設計個人形象、維護個人形象,更好地充分展示個人的良好教養與優雅風度。當個人重視了美化自身,人人以禮待人時,人際關系將會更和睦,生活將變得更加溫馨,這時,美化自身便會發展為美化生活。
3、禮儀有助于促進人們的社會交往,改善人們的人際關系。“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。在人際交往中懂禮儀、講禮儀,除了可以使個人充滿自信外,還能幫助人們更好地向對方表達自己的尊重、敬佩、友好與善意,增進彼此之間的了解與信任。假如人皆如此,長此以往,必將促進社會交往的進一步發展,幫助人們更好地取得交際成功,進而造就和諧、完美的人際關系,取得事業的成功。
4、禮儀有助于凈化社會風氣,推進社會主義精神文明建設。一般而言,人們的教養反映其素質,而素質又體現于細節。反映個人教養的禮儀,是人類文明的標志之一。一個人、一個單位、一個國家的禮儀水準,往往反映著這個人、這個單位、這個國家的文明水平、整體素質、整體教養。荀子曾說過:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧?!狈粗?,遵守禮儀,應用禮儀,將有助于凈化社會的空氣,提升個人乃至全社會的精神品位。這與我們公民道德建設殊途同歸,二者應相互配合、相互促進。
(省禮儀協會)