“考試失敗還有機會，考試作弊失去誠信。”昆明三中、滇池中學(xué)4500名學(xué)生近日簽署誠信考試承諾書承諾，“誠信對待每一次考試，考出真實水平。”
據(jù)報道，在即將到來的期末考試中，昆明三中、滇池中學(xué)將首次設(shè)立并啟用無人監(jiān)考考場，計劃將有初中、高中6個年級的300名學(xué)生，首次進入沒有老師監(jiān)考的考場考試。其實，不僅在中學(xué)，近年來有的大學(xué)也舉行過無人監(jiān)考的考試。筆者注意到，就是這種無人監(jiān)考卻引起了爭議。為之叫好者有之，也有人對此提出質(zhì)疑。到底該如何看待無人監(jiān)考的問題？我們不妨先看看無人監(jiān)考的意義和效果。
現(xiàn)代社會，我們呼喚誠信，需要通過各種教育手段去培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念，而無人監(jiān)考就是對學(xué)生的一種誠信教育與考驗。雖然不能說在無人監(jiān)考的考場學(xué)生就一定會講誠信，但筆者認(rèn)為嘗試是完全可以的。無人監(jiān)考嘗試一方面是相信學(xué)生的自覺性，相信他們會珍惜這個寬松的考試環(huán)境，考出理想、真實的成績。另一方面，雖說有人監(jiān)考，可以最大程度防止學(xué)生作弊，但這種不作弊的誠信是建立在嚴(yán)格監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上的，是被動的，會使孩子養(yǎng)成一種需要被管束的習(xí)慣，一旦不被管束就違規(guī)的習(xí)慣。如果學(xué)生帶著這種心態(tài)踏入社會，無疑是不利的。因此，筆者贊成嘗試無人監(jiān)考，培養(yǎng)學(xué)生的誠信自覺。
無人監(jiān)考，師生共同參與，創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，學(xué)生簽署誠信考試承諾書，本身就是一次誠信教育過程。讓學(xué)生在“無人監(jiān)考”中受到自律教育，這對于培養(yǎng)學(xué)生的誠信習(xí)慣，十分必要。中學(xué)生正處在人生觀、價值觀形成的黃金時期。如果這樣的誠信教育活動多起來，在潛移默化中，學(xué)生的誠信習(xí)慣也會慢慢養(yǎng)成，對走入社會也有好處。教育工作就是要努力創(chuàng)設(shè)各種情境和機會，去塑造學(xué)生的人格、人品。因此，筆者認(rèn)為這是一種有益的教育嘗試。這不僅是一次特殊考試，更是一堂誠信教育課，對學(xué)生形成健全的人格有著很大的幫助。
換個角度看，除了誠信教育以外，無人監(jiān)考還有另外的意義。比如，可以減少學(xué)生的考試壓力，監(jiān)考老師不在場的寬松環(huán)境，更利于考生發(fā)揮出最佳水平等等。這也更體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重與人性化教育思路。以往，學(xué)生考試作弊的動因多是為了取得好的成績，贏得老師、同學(xué)的肯定，讓成績好看一些，而無人監(jiān)考，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境下考試，這對于化解學(xué)生的作弊誘因，淡化考試結(jié)果宣傳，也有其積極意義。（胡藝）
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責(zé)任編輯: 趙舒文 |
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