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備受關注的北京大學自主招生“中學校長實名推薦制”,昨日開始在北大招生網上進行為期一周的公示。名單上共有39所中學,北大表示,此次沒有獲得校長實名推薦機會的中學仍可通過自主招生制度向北大推薦優秀學生。
“校長推薦制”招來滿城風雨,網上調查逾七成網友反對,這說明民眾對“校長推薦”這樣的制度設計能否公平持有疑慮。疑慮并非沒有道理。在現行體制之下,校長能否堅持原則,能否扛得住各方面蜂擁而至的關系網壓力,都是未知數。拋開校長個人品德不論,這種推薦制也有厚城市輕農村之嫌。眾所周知,被挑中的39所中學全部為省會城市或重點城市數一數二的中學,而沒有一家農村學校甚至縣級中學入圍。這說明,“校長推薦制”本身就有一定的城鄉二元格局的色彩。
但我想說,“校長推薦制”不妨一試。縱然這個制度會帶來這樣或那樣的問題,然而相對于高考制度本身所隱藏的制度弊病來說,“校長推薦制”至少可以打開一扇改革的窗戶。何況,“校長推薦制”在國外也曾取得過不少成功的經驗。即便在國內,近年來嘗試“校長推薦制”的高校也不止北大一家,上海的復旦、交大和同濟都曾采納過校長直薦自主招生。當然,“推薦上大學”對于經歷過“文革”的一代人來說,是一種酸楚的記憶。那時,大學錄取靠的是組織推薦,因而直接埋沒了那一代不少精英的大學夢想。直到1977年高考恢復,“推薦上大學”才逐漸壽終正寢。由于“推薦上大學”在歷史上曾經扮演過不光彩的角色,也難怪那么多網友激烈反對。
時過境遷,當年“推薦上大學”是對高考制度的徹底顛覆,但今天的“校長推薦制”卻是作為高考制度的一種補充,其性質截然不同。在未實施之前,我們也不能妄自判斷“校長推薦制”就一定會帶來腐敗和不正之風。39所中學無一例外全是各省區的名牌中學,能夠擔任這些名牌中學的校長,通常情況下皆非泛泛之輩。而如果設置了重重監督體系,發動公眾力量涉入“校長推薦制”,校長們如果想弄虛作假,想必也不會那么容易。為了北大名額而丟掉名牌中學的校長寶座,我相信聰明的校長們多半是不會這樣傻干的。
在一定的基本條件之下,校長推薦其實已經被限定了范圍。只要不暗箱操作,不把推薦搞成“國家機密”,公開自然會達致公平和公正。如果可以做到公平和公正,那么“校長推薦制”為何不能嘗試一下呢?一旦這種嘗試成功,至少對高考改革而言也是一個福音。高考制度總歸是要有突破的,“校長推薦制”是騾子還是馬,拿出來遛遛,也就知道了。（迅之）
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