瑞典循環(huán)使用教科書由來已久，無論學(xué)生和家長，還是學(xué)校和出版機構(gòu)，大家都已習(xí)慣這一做法。
托爾斯維克九年制學(xué)校位于瑞典首都斯德哥爾摩。校長保羅·波爾松告訴新華社記者，瑞典實行全面的免費義務(wù)教育，中小學(xué)生不交納任何學(xué)雜費，可以享用免費午餐，包括課本、作業(yè)本和紙筆在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)用具一概免費。
至于教科書的循環(huán)使用，波爾松說，雖然瑞典教育部門沒有硬性規(guī)定，但全國各地中小學(xué)校的做法基本一樣，即把課本借給學(xué)生使用，允許學(xué)生把課本帶回家，課程結(jié)束后再把課本收回，留給下屆學(xué)生使用。老師在發(fā)放課本時會向?qū)W生和家長說明注意事項，如不能在課本上亂涂亂畫，不得損壞和丟失課本，否則需要照價賠償。
波爾松說，學(xué)生一般都能遵守規(guī)定，愛護課本，涂寫和損壞課本的現(xiàn)象很少見。通常情況下，一本教科書可以循環(huán)使用３到４次。不過，有些教科書雖然可以繼續(xù)使用，但由于知識的更新，不得不及時更換。如上世紀(jì)９０年代，不斷有新的國家出現(xiàn)，地理課本就不得不經(jīng)常更新。
據(jù)波爾松介紹，瑞典學(xué)校循環(huán)使用教科書的初衷是為了節(jié)約開支。他說，目前托爾斯維克學(xué)校共有８００多名在校學(xué)生，語文、數(shù)學(xué)和英語是每名學(xué)生在校期間的必修課程。如果不循環(huán)使用教科書的話，按每人３本書和每本書售價１００瑞典克朗（１美元約合６．１３瑞典克朗）來計算，該校每學(xué)期僅此一項就要增加近２５萬瑞典克朗的開支。目前該校總開支中，用于購置包括課本在內(nèi)的各種學(xué)習(xí)用具的開支僅占５％，課本的循環(huán)使用使學(xué)校開支大為減少。
波爾松認為，循環(huán)使用教科書還有一大好處，那就是讓孩子們從上學(xué)的第一天起，就養(yǎng)成不損壞公物和愛護書本的良好習(xí)慣，這是無法用金錢來衡量的。此外，隨著人們環(huán)保意識的增強，循環(huán)使用教科書也成為一種減少資源浪費、保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境的綠色行動，更值得大力提倡。（記者 吳平）
責(zé)編：林芳斌
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- 2008-02-25我省各地農(nóng)村中小學(xué)免費教科書“試水”循環(huán)使用
